《归去来兮辞》(100页).ppt

2、本段开头两句表达了作者什么样的心意？? （以“归去来兮”引出描写和感叹。作者重回久违的田园，更坚定了躬耕的决心，并流露出要与世俗相忘之意，以“息交以绝游”进一步表示对当权者和官场生活的鄙弃。） 3、学生探究思考，本段中陶潜隐居乡村的生活乐趣，从哪些方面可以看出？ ??（1）促膝而谈的家庭之乐——悦亲戚之情话；?? （2）弹琴消忧的本色生活——乐琴书以消忧；?? （3）与乡邻交往之乐——告余春及，有事西畴；?? （4）巾车孤舟出游之乐——窈窕寻壑，崎岖经丘。??? 　 中国士大夫写劳动，都是倡导别人去劳动，自己是旁观者，王维、孟浩然虽擅长山水田园之作，然而却没有陶渊明这样真正的躬耕农亩。 　　　 “种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”? “开春理常业，岁功聊可观。晨出肆微勤，日人负来还。”? “温原长如此，躬耕非所叹。”??? “时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。”? 　　陶潜是中国士大夫中第一个劳动实践者，此乃其躬耕田园，诗酒琴书的隐士情怀。在早出晚归的辛勤耕作中，诗人与劳动人民的关系更为密切，对劳动人民的感情也更为真挚。从这些诗中，读者可以看出，在这种闲适的田园生活中，诗人心情自然而宁静，达到了心灵发展的真正和谐的境地，这才是真正的归隐。 　　　小结：此段在描写和叙述中饱含感情。虽然有低沉的感叹，也有及时行乐之意，但基调仍是乐观、旷达的。此段寓情于景、于物、于事之中，最后两句触景生情，自然引出末段的抒情议论。 　　　四、学习第四自然段 第四段 已矣乎！寓形宇内复几时！曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！ 已以乎！ 寓形宇内复几时，曷不委心任去留？ 已以乎：算了吧。 宇内：天地间。 曷：为什么。 委：随，顺从。 算了吧！寄身于天地之间还能有多少 时候？何不随心所欲地生活而不用管 他生死呢？ 胡为乎遑遑欲何之？ 富贵非吾愿，帝乡不可期。 之：往。 期：至，及。 为什么心神不定啊，想要到哪里 去呢？富贵不是我所求，神仙居 住的地方没法到。 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ 既：既然。 以：认为，知道。 为：被。 奚：为什么。 而：连词，表并列关系。 既然自己知道心志是被形体所役 使，为什么如此失意而独自伤悲？ 悟已往之不谏，知来者之可追。 之：主谓之间。 谏：谏正，劝止。 追：挽救，弥补。 觉悟到过去做错了的事（指做官） 已经不能改正， 知道未来的事（指归隐）还可以 挽救。 实迷途其未远，觉今是而昨非。 是：对，正确。 而：连词，表并列。 非：错误。 实际上误入迷途还不算很远， 觉悟到今天做的是对的昨天 是错的。 舟遥遥以轻飏 ，风飘飘而吹衣。 以：而。 飏：舟慢行的样子。 而：连词，表修饰关系。 船在水面上轻轻地飘荡着前进， 和风徐徐吹拂着我的衣裳。 问征夫以前路，恨晨光之熹微。 征夫：行人。 以：用。 之：主谓。 行向人打听前面的路， 只恨晨光朦胧天不亮。 　　译文：?回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回！既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨“非”。船在水面轻轻地飘荡着前进，微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的道路，遗憾的是天刚刚放亮。 思考：1）本段讲了什么内容？ 作者辞官的原因，回家途中的欣喜情。 2）陶渊明辞官的原因是什么？ “田园将芜”“心为形役”“已往不谏，来者可追”“迷途未远，今是昨非”。 这里的“心为形役”中的“心”和“役”，显然不能单纯理解为“心意”和“形体”，应该深入理解为“心”是“志趣人格”，“形”是作者“出仕为官”的这种行为。陶渊明和中国传统的读书人一样热爱自己的国家，立志报国，但是官场的争斗、现实的黑暗又是他深恶痛绝的。徘徊犹豫了很久之后，他最终还是决定归隐田园，回归自己的本性，过自由的生活。 3)他的心境如何？ 自责——田园将芜， 自悔——已往不谏，来者可追， 自觉、自醒——迷途未远，今是昨非。 4)结合此诗和本段内容，可看出陶潜有什么样的情怀？? 归园田居（其一）?? 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。??误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。??开荒南野际，守拙归园田。??方宅十余亩，草屋八九间。??榆柳荫后檐，桃李罗堂前。??暧暧远人村，依依墟里烟。??狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。??户庭无尘杂，虚室有余闲。??久在樊笼里，复得返自然。? （蔑视权贵，鄙弃官场，向往田园的隐士情怀。） 总结、体悟作者的感情。“辞”的开端以“归去来兮，田园将芜胡不归”的喟叹唤起全篇，平地拔起，直抒胸臆，以突兀峻峭