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开展大学生探索性实验项目 优化创新性人才培养模式 傅奕，龚卫娟，季明春，徐家庆，程宏，吴洪海，孙茂庆 （扬州大学医学院 江苏 扬州 225001） [摘要] 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。目前全国多数医学院校正建立多种渠道、多种机制鼓励大学生参与科研。扬州大学医学院基础医学实验教学中心通过开展大学生探索性实验项目，培养学生的创新意识、创新思维，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而优化创新性人才培养的模式。 [关键词] 探索性实验；创新；人才培养 [中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2007年，教育部出台《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》（教高〔2007〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号），提出“推进人才培养模式和机制改革，着力培养学生创新精神和创新能力”，“创造条件组织学生积极开展社会调查、社会实践活动、参与科学研究，进行创新性实验和实践，提升学生创新精神和创新能力”。为贯彻落实这一精神，教育部及全国各高校积极探索多种形式的创新性人才培养模式。在2006年试点的基础上，2007年，教育部联合财政部开展了“国家大学生创新性实验计划”，并纳入“质量工程”，以项目的形式资助在校大学生开展研究性学习和创新性实验”[1]。中山大学中山医学院从2004年起开展探索性实验教学改革，培养学生的合作精神和创新能力；将科学实践与科学思维，创新能力紧密结合起来，达到了提高学生创新能力的效果。成都医学院基础医学实验教学中心开展性实验开放式实验教学模式培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动手能力和科研实验技能，实现学生创新能力的培养。人、财、物统一调配与学科建设紧密结合，实施校、院两级管理，全面负责本科生基础课实验教学工作实验成果获得市级及以上奖励，指导教师另行奖励并在岗位聘任、职称评聘中作为工作业绩记录在册。]. 中国高等医学教育，2009(10): 47-49. [2] 梁楠昝加禄羊惠君]. 成都医学院学报，2008, 3(1): [3] 周克雄，杜华. 护理本科生参与课外科研课题研究的效果评价[J]. 中国高等医学教育，2009(10): 5-7. [收稿日期] [作者简介] 傅 奕，女，博士，副教授，主要从事生物化学与分子生物学教学与研究工作。 [基金项目] 扬州大学教学改革项目。 Optimization of innovative talents training model by developing exploratory experiment for undergraduate FU Yi, GONG Wei-juan, JI Ming-chun, et al (Medical College, Yangzhou University, Yangzhou 225001, Jiangsu, China) Abstract: The task of higher education is to train senior specialized talents with innovative spirit and practical capability. Now in china, most medical colleges are encouraging undergraduate to take part in scientific research by different channels and measures. To optimize innovative mediacal talents training model, exploratory experiment for undergraduate is carrying out in Medical College, Yangzhou University, which can help students to cultivate innovative consciousness and creative thinking, to improve the ability of analyzing and solving problems. Key Words: exploratory experiment; innovation; talents training