第13章实数自我测试题（多法勒中学蒋体旺）.doc

第13章实数自我测试题（多法勒中学 蒋体旺） （45分钟） 一．选择题： 1、有下列说法： （1）无理数就是开方开不尽的数； （2）无理数是无限不循环小数； （3）无理数包括正无理数、0、负无理数； （4）无理数都可以用数轴上的点来表示. 其中正确的说法的个数是（ ）. （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 2、的平方根是（ ）. （A）－0.7 （B）±0.7 （C）0.7 （D）0.49 3、若则a的值是（ ）. （A） （B） （C） （D） 4、若，，则a＋b＝﹙ ﹚. （A）－8 （B）±8 （C）±2 （D）±8或±2 二、填空题： 5、在，，，，3.14, 0，，，中，其中_______________ 是整数；_____________________无理数；________________________是有理数. 6、的相反数是______________，绝对值是_________________. 7、在数轴上表示的点离原点的距离是____________. 8、若有意义，则＝______________. 9、已知，则________________. 10、若一个数的立方根就是它本身，则这个数是___________________. 三、解答题： 11、计算： （1）； （3）； 12、求下列各式中的x： （1）； （2）. 13、比较下列各组数的大小： （1）与6； （2）与 14、写出所有分别适合下列条件的数： （1）大于小于的所有整数； （2）绝对值小于的所有整数. 15、化简：. 16、一个正数x的平方根是与，则是多少？ 17、观察： ，即； ，即. 猜想等于什么？并通过计算验证你的猜想. 一．试题难度分析： 本次试卷命题的目的要既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，覆盖面要广，试题难易程度要适中，结合本次试卷就试题难易程度作以下几方面分析： 第一：易做题占总分的65％左右，其中填空题有20分左右，选择题有12左右分，解答题有33左右分，这些题目主要考查学生的“双基”能力。 第二：中等题占总分的20％左右，主要考查学生应用数学知识解决生问题的能力. 第三：较难题占总分的15％左右，如8，16题，主要考查学生综合应用数学知识解决问题的能力。 第四、为了照顾个体差异，试卷17题，增加难度。 二．学生存在的主要问题： 从阅卷反馈到的信息看，学生主要存在以下问题： 1、审题不清，匆匆读题，匆匆答题。 2、部分学生较为粗心，计算时易漏符号或忘带单位，不检查，丢分多。 3、解决问题失分较多，主要是部分学生没有认真读题，导致无法理解题意，不能运用所学知识灵活解决问题。 4、学生学的“死”，不灵活，如4，16题，部分学生理解不清题意。 5、书写潦草，个别学生得分很差。学生也有一半靠猜得了一些分。 6、优点是学生都非常重视基础知识训练,难易适度，学生的正确率在80%左右。 三、改进学科教学措施： 1、继续加强基础训练，扩大学生的训练量，基础知识的未掌握,一方面缘于正常的遗忘,更重要的原因是上课时注意力分散，课后不愿意背，怎样培养学生上课时的听课习惯,是最为关键的。要求他们全神贯注和老师同步思考出现的问题。 2、多进行知识的综合性训练，尽量减少学生对教师的讲解依赖培养学生的分析和解决问题的能力。 1