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Unit 5《Music》阶段复习课课件(人教版必修2).ppt
Unit 5 Music 音乐 阶段复习课 Ⅰ.构词技巧 1.由pain (n.)痛苦→painful (adj.)痛苦的→painless (adj.)无痛的,可知full和less是名词变形容词的后缀,分别表示肯定意义和否定意义。请填写下表: ________ 粗心的 _______注意的 care注意 ________ 无望的 ________有希望的 hope希望 ________无用的 ______有用的 use用处 ________ 无助的 ________有帮助的 help帮助 形容词的反义词 形容词 名词 helpful useful hopeful careful helpless useless hopeless careless 2.本单元学习了break up这一词组,其中带up的词组是高考考查的重点。请填写下表: 建立;建起 _____ up 打包 _____ up 走近;上来;提出 _____ up 使充气;爆炸 _____ up 合计 ____ up 意义 短语 add blow come pack set Ⅱ.易错点拨(T/F) 1.我对当地的法律并不熟。 ①I am not familiar with the local laws. ( ) ②I am not familiar to the local laws. ( ) 【点拨】be familiar with sth.意为:对某物熟悉;be familiar to sb.意为:对某人来说熟悉。 T F 2.好像她已经出去好几天了。 ①It looks as if she’s been away for a few days. ( ) ②It looks even if she’s been away for a few days. ( ) 【点拨】as if意为:好像;even if意为:即使,尽管。 T F 3.种族关系是敏感的问题。 ①Race relations are a sensible issue.( ) ②Race relations are a sensitive issue.( ) 【点拨】sensible意为:明智的,合理的;sensitive意为:敏感的,易受伤害的。原句表达的是敏感的意思。 T F 4.除了一本笔记本外,我还给了他一支钢笔和一支铅笔。 ①In addition to a notebook, I gave him a pen and a pencil. ( ) ②In addition a notebook, I gave him a pen and a pencil. ( ) 【点拨】in addition to 因为以介词结尾,所以作用相当于一个介词,意为:除……之外又,加上…… ;in addition 以名词结尾,作用相当于副词,意为:也;另外。 T F Ⅲ.语篇点睛 Last night I got an __________ (邀请) to enjoy a ____________ (演出) given by a band _______ (成立) a year ago.It was not __________ (有吸引力的).I __________ (假装) to like them so that my girlfriend would not get angry.I know she is very _________(敏感的). _____________ (实话说), I prefer classic music to folk music.But my girlfriend __________ (梦想) becoming a ________ (音乐家) one day.To realize her dream, she and some of her classmates formed the band.Everyone in the band is _________(自信的)that they will become millionaires.Perhaps their _________ (投入)to folk music will invitation performance formed attractive pretended sensitive To be honest dreams of musician confident devotion
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