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九年级下《解直角三角形的应用》课件.ppt

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九年级下《解直角三角形的应用》课件

课堂小结: 1、在视线与水平线所成的角中, 是仰角 是俯角。 2、在解斜三角形、等腰三角形等一些图形的问题时,可以适当地添加辅助线构造 三角形,然后解 三角形,使问题得以解决。 * * 解直角三角形的应用 解直角三角形 1.两锐角之间的关系: 2.三边之间的关系: 3.边角之间的关系 ∠A+∠B=900 a2+b2=c2 A C B a b c sinA=cosB= a c cosA=sinB= b c tanA= a b 回顾与思考 tanB= b a 铅垂线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在进行观察或测量时, 从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角. 从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角; 如图,?BCA=?DEB=90?, FB//AC // DE, 从A看B的仰角是______; 从B看A的俯角是 。 从B看D的俯角是 ; 从D看B的仰角是 ; D A C E B F ∠FBD ∠BDE ∠FBA ∠BAC 水平线 如图所示,某飞机于空中A处探测到目标C,此时飞行高度AC=1200米,从飞机上看地平面控制点B的俯角α=30°,求飞机A到控制点B距离。 简单应用 解:如图所示, ∠ B= ∠α=30° ∵AC⊥BC ∴AB=2AC=2×1200=2400(米) 为测量松树AB的高度,一个人站在距松树15米的E处,测得仰角∠ACD=60°,已知人的高度是1.72米,求树高. 简单应用 例题欣赏 例1、 2003年10月15日“神舟”5号载人航天飞船发射成功.当飞船完成变轨后,就在离地球表面350km的圆形轨道上运行.如图,当飞船运行到地球表面上P点的正上方时,从飞船上最远能直接看到的地球上的点在什么位置?这样的最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6 400 km,结果精确到0. 1 km)(cos18°≈0.95) 分析:根据所学圆的知识(因为地球可以近似看成一个球体,球的视图为圆)可以判断出从飞船上能看到的地球上最远的点,应是(视线与地球相切时的切点。)可将问题放到Rt△FOQ中解决。根据示意图,可知本题已知 ,求 ,用三角函数正弦、余弦、正切、余切中的 解较为简便。 两边 ∠α 余弦 例题欣赏 例2、热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋离楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120 m.这栋高楼有多高。 分析:AD同时属于Rt△ 和Rt△ 这两个三角形,又已知( ),求楼的高就是求线段 、 的 。 ABD ACD 两个角 BD CD 和 跟踪练习 如图所示,小杨在广场上的A处正面观测一座楼房墙上的广告屏幕,测得屏幕下端D处的仰角为30o,然后他正对大楼方向前进5m到达B处,又测得该屏幕上端C处的仰角为45o.若该楼高为26.65m,小杨的眼睛离地面1.65m,广告屏幕的上端与楼房的顶端平齐.求广告屏幕上端与下端之间的距离( ≈1.732,结果精确到0.1m). A B C D E 答:广告屏幕上端与下端之间的距离约为7.7m ∴BE=CE=25 能力提升 在山脚C处测得山顶A的仰角为45°。问题如下: (1).沿着水平地面向前300米到达D点,在D点测得山顶A的仰角为60 °,求山高AB。 (2).沿着坡角为30 °的斜坡前进300米到达D点,在D点测得山顶A的仰角为60 °,求山高AB。 从下向上看 从上向下看 直角 直角 作业设置: 课本 第78页 习题28.2复习巩固第3、4题。

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