专题29 近代中国的思想解放潮流-2017年高考历史热点题型和提分秘籍（教师版）Word版含答案.doc

(1)了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 (2)概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 (3)简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义 热点题型一 例1、 “那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了‘中体西用’还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)陈旭麓这一论述的侧重点在于 (　　) A B．强调“西用”必须服从于“中体” C．肯定“中体西用”思想的积极意义 D．批判“中体西用”思想的局限性 【答案】C 【提分秘籍】 1 继承了林则徐、魏源“师夷长技”的主张，并结合中国社会的实际使之更趋系统化、纲领化，冲击了保守的传统思想，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。在中国走向近代化的历程中起到承上启下的作用。 2．局限性 “中学为体，西学为用”主张学习西方的先进技术，而不主张变革中国腐朽的封建制度，这是其失败的根本原因。因为“只有生产关系与生产力发展水平相适应，才能推动生产力发展”。 3．结局 19世纪末，洋务思想与触及封建制度“体”“本”的更具现代意识的维新变法思想发生不可避免的冲突，最终被维新变法思想所取代。 【举一反三】 1896年孙家期在《议覆开办京师大学堂折》中称：“中学有未备者，以西学补之；中学有失传者，以西学还之；以中学包罗西学，不能以西学凌驾中学。”对此解释正确的是 (　　) A．排斥西学 B．认识到了中学的不足 C．认为西学处处在中学之上 D．开始认识到西学有其优越之处 【答案】B 题型 康有为维新思想的特点及其成因 例2、晚清一位人士曾断言：美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。可见其政治上的倾向是 (　　) A．中体西用，维护专制统治 B．实行改革，建立君主立宪制 C．暴力革命，建立资产阶级共和国 D．全盘西化，科学与人权并重 【解析】B项。A项是洋务运动的思想，与材料“现皇统而虚存之”的信息矛盾；C项与材料“美法之民主共和制，决不适于中国”矛盾；D项与“而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之”矛盾。 ks5u 【答案】B 【提分秘籍】 成因：①客观原因：当时中国资本主义发展薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力很大，而且必然会失败。 ②主观原因：康有为作为民族资产阶级上层的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识是有局限性的，幻想“中西结合”。 【举一反三】 维新变法时期，康有为建议“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣”材料中的“勿黜革旧大臣”对戊戌变法产生的影响主要是 (　　) A．增强维新派的实力 B．守旧大臣阻挠破坏变法 C．减轻了变法的阻力 D．赢得社会各阶层的支持 【答案】B 题型 新文化运动的特点 例3．在胡适看来，中国人在文化上所面临的“真正的问题可以这样说：我们应当怎样才能以最有效的方式吸收现代文化，使它能同我们的固有文化相一致、协调和继续发展”。可见，胡适主张 (　　) A．反对传统，全盘实现文化西化 B．中西结合，重构中国的新文化 C．坚守传统，抵制资产阶级文化 D．中体西用，将西方文化中国化 【解析】B项正确，没有对传统文化和西方文化的抵制，A、C两项错误；材料没有涉及中国传统文化和西方文化的主次问题，D项错误。 【答案】 B 【提分秘籍】 (1) (2)有思想战线和文学战线两条战线，其目的为实现民主政治而营造新文化氛围。 (3)存在着对西方文化绝对肯定和东方传统文化绝对否定的局限性。 (4)以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化；后期宣传马克思主义为主流。 【举一反三】 “以科学的批判的态度，重新估定一切价值”、“两千年来独家经理的‘孔家店’内许多陈货都变成无价值的废料了”。材料中评价的是事件是 (　　) A．维新变法　　　　B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动 【答案】C 19世纪末20世纪初，孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产阶级维新派和革命派广为宣传。《论法的精神》和《社会契约论》也被译成汉语出版。 （2）概括孟德斯鸠和卢梭的思想，并分析其思想在近代中国广为传播的原因。（8分） 【答案】 （2）思想：反对君主专制，主张三权分立，倡导平等、自由，提倡天赋人权，倡导主权在民。 原因：中华民族危机严重，需要