第二单元 单元基础检测1（人教版选修《演讲与辩论》）.docVIP

第二单元 单元基础检测1（人教版选修《演讲与辩论》） 一、基础巩固1．下列词语中加点的字每对的读音都不相同的一组是(　　)变更/更加　谋生/谋略　恣意妄为/千姿百态讲解/押解　横肉/横祸　崇山峻岭/怙恶不悛梗概/田埂　星散/散漫　瓜熟蒂落/啼笑皆非篆书/椽子　操作/体操　愚公移山/向隅而泣【解析】　A项ēnɡ/ɡènɡ　móu/móu　zì/zī；B项jiě/jiè　hén/hènɡ　 jùn/quān；C项ěnɡ/ɡěnɡ　sǎn/sǎn　dì/tí；D项zhuàn/chuán　cāo/cāo　yú/yú。B 2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)倍增　录像机　不可救药　纷至踏来备至　照相机　招聘启示　自作自受无暇　钓鱼竿　消磨时光　沧海一粟遐想　电线杆　就地消赃　姹紫嫣红【解析】　A项踏—沓；B项示—事；D项消—销。【答案】　C3．下列各句中没有语病且句意明确(　　)公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范那时我们的城市不仅会变得更加美丽每一个人也会更讲文明。盖此等技术不练则荒久练益熟让人获益非浅鲜也。即毕业之后身任体操教员者亦当时时练习；即担任别种事业者固应时时练习。【解析】　B项关联词语使用不当C项句意不明确让人获益非浅鲜”的是什么指代不明；D项不合逻辑逻辑关系不当应先“固应……”再“……亦当……”。【答案】　A4．下列各句横线处应填入的词句最恰当的一组是(　　)王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀以哀景写乐一倍增其哀乐”诗人笔下的“________”就是以乐景写哀情的典型。我们演讲时往往先说一番幽默________。荒山造林既能生产木材又能保持水土是________的事。江头宫殿锁千门细柳新蒲为谁绿　气氛　两全其美正是江南好风景落花时节又逢君　气氛　一举两得江头宫殿锁千门细柳新蒲为谁绿　氛围　一举两得正是江南好风景落花时节又逢君　氛围　两全其美【解析】　第一空不容易选出可以先看后两空。“氛围”和“气得”的意思是：做一件事得到两种收获。“两全其美”的意思是：做一件事顾全两个方面使两方面都很好。根据句子语境应选“一举两得”。再看第一空。“正是江南好风景落花时节又逢君”和“江头宫殿锁千门细柳新蒲为谁绿”都是杜甫的诗前者出自《江南逢李龟年》后者出自《哀江头》。它们都是“以乐景写哀情”。因此这道题实质上还是考查正确使用词语只是形式更加新颖。【答案】　C二、阅读理解阅读文字完成5～8题。就任北京大学校长之演说(节选) 蔡元培一曰抱定宗旨。诸君来此求学必有一定宗旨欲知宗旨之正大与否必先知大学之性质。今人肄业专门学校学成任事此固势所必然。而在大学则不然大学者研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败以求学于此者皆有做官发财思想故毕业预科者多入法科入文科者甚少入理科者尤少盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热对于教员则不问其学问之浅深惟问其官阶5．文章说“一曰抱定宗旨”那么蔡元培先生要青年学生抱定什么样的宗旨？___________________________ 【答案】　宗旨：为求学而来爱惜光阴孜孜以求研究高深学问为今后的发展打下坚实的基础。6．根据文章的主旨体会下面句子的含意和感情。今诸君苟不于此时植其基勤其学则将来万一因生计所迫出而任事担任讲席则必贻误学生；置身政界则必贻误国家。是误人也。误己误人又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　恳切告诫青年学生应当努力学习珍惜大好光阴为将来的生活和事业奠定基础。7．文章在提出第一点要求时从哪两方面展开了深入的论述请分析这一节的结构层次进一步体会演讲词思路的明晰。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　正反。一层：“研究高深8．蔡元培先生在