【名师伴你行】2017版高中数学 第一章 集合与函数概念 3 集合间的基本关系课时作业 新人教A版必修.docVIP

课时作业(三)　集合间的基本关系 一、选择题 1．适合条件{1}A{1,2,3,4,5}的集合A的个数是(　　) A. 15 B. 16 C. 31 D. 32 答案：A　解析：因为集合A中必须包含元素1，但从元素2,3,4,5中至多选取3个，于是集合A的个数是24－1＝15(个)，故选A. 2．已知集合A＝，B＝xkZ，则(　　) A. AB B. BA C. A＝B D. A与B关系不确定 答案：A　解析：在集合B中，x＝，kZ，当k＝2m时，x＝，mZ；当k＝2m－1时，x＝－，mZ，故按子集的定义，必有AB. 3．已知集合M＝{x|－5x3，xZ}，则下列集合是集合M的子集的为(　　) A．P＝{－3,0,1} B．Q＝{－1,0,1,2} C．R＝{y|－πy－1，yZ} D．S＝{x||x|≤，xN} 答案：D 4．已知集合A＝{x|x2＋4x＋3≤0}，B＝{x|x2－ax≤0}，若AB，则实数a的取值范围是(　　) A. [－3,3] B. [0，＋∞) C. (－∞，－3] D. R 答案：C　解析：由题意知A＝{x|－3≤x≤－1}，所以要使AB，显然有a0，所以B＝{x|a≤x≤0}，根据集合的关系可知a≤－3. 5．已知集合M＝{(x，y)|x＋y0，xy0}和P＝{(x，y)|x0，y0}，那么(　　) A．PM B．MP C．M＝P D．MP 答案：C 二、填空题 6．若A＝，B＝{(x，y)|y＝ax2＋1}，且AB，则a＝________. 答案：－　解析：A＝＝{(2，－1)}， A?B，－1＝a×22＋1，a＝－. 7．已知{x|x2－x＋a＝0}，则实数a的取值范围是________． 答案：　解析：{x|x2－x＋a＝0}， Δ＝(－1)2－4a≥0，a≤. 8．设A＝{x|x2－8x＋15＝0}，B＝{x|x－a＝0}，若BA，则实数a＝________. 答案：3或5　解析：A＝{x|x2－8x＋15＝0}＝{3,5}， B＝{x|x＝a}， 若BA，则a＝3或a＝5. 9．已知集合A{2,3,7}，且A中至多有1个奇数，则这样的集合共有________个． 答案：6　解析：若A中有且只有1个奇数， 则A＝{2,3}或{2,7}或{3}或{7}； 若A中没有奇数，则A＝{2}或. 10．已知集合A＝，B＝，C＝，则A，B，C之间的关系是________． 答案：AB＝C　解析： A＝ ＝， B＝ ＝ ＝ ＝. C＝ ＝. AB＝C. 三、解答题 11．若集合A＝{x|x2＋x－6＝0}，B＝{x|x2＋x＋a＝0}，且BA，求实数a的取值范围． 解：A＝{－3,2}．对于x2＋x＋a＝0， 当Δ＝1－4a0，即a时，B＝，BA成立； 当Δ＝1－4a＝0，即a＝时，B＝，BA不成立； 当Δ＝1－4a0，即a时，若BA成立， 则B＝{－3,2}，a＝－3×2＝－6. 综上，a的取值范围为 12．已知集合A＝{x|1ax2}，B＝{x|－1x1}，求满足AB的实数a的取值范围． 解：(1)当a＝0时，A＝，满足AB. (2)当a＞0时，A＝， 又B＝{x|－1＜x＜1}，且AB， ∴a≥2. (3)当a＜0时，A＝， A?B，∴a≤－2. 综上所述，a的取值范围是{a|a＝0或a≥2或a≤－2}． 13．设集合A＝{x|a－2＜x＜a＋2}，B＝{x|x＜1}，若AB，求实数a的取值范围． 解：如图所示， A?B， a＋2≤1， a≤－1. a的取值范围是{a|a≤－1}． 尖子生题库 14．设集合A＝{x|－1≤x≤6}，B＝{x|m－1≤x≤2m＋1}，已知BA. (1)求实数m的取值范围； (2)当xN时，求集合A的子集的个数． 解：(1)当m－12m＋1，即m－2时，B＝，符合题意； 当m－1≤2m＋1，即m≥－2时，B≠. 由BA，借助数轴如图所示， 得解得0≤m≤. 综合可知，实数m的取值范围为 . (2)当xN时，A＝{0,1,2,3,4,5,6}， 集合A的子集的个数为27＝128. 4