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专题3不等式选讲(文科)
【三年高考】
1. 【2016高考新课标1卷】已知函数.
(I)在答题卡第(24)题图中画出的图像;
(II)求不等式的解集.
【解析】⑴如图所示:
2. 【2016高考新课标2】已知函数,为不等式的解集.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)证明:当时,.
【解析】(I)当时,由得解得;当时, ;当时,由得解得.所以的解集.
(II)由(I)知,当时,,从而,因此
3. 【2016高考新课标3】已知函数.
(I)当时,求不等式的解集;
(II)设函数.当时,,求的取值范围.
【解析】(Ⅰ)当时,.解不等式,得,因此,的解集为.
(Ⅱ)当时,,当时等号成立,所以当时,等价于. ① 当时,①等价于,无解;当时,①等价于,解得,所以的取值范围是.
4. 【2015高考新课标2】设均为正数,且,证明:
(Ⅰ)若,则;
(Ⅱ)是的充要条件.
【解析】(Ⅰ)因为,,由题设,,得.因此.
(Ⅱ)(ⅰ)若,则.即.因为,所以,由(Ⅰ)得.
(ⅱ)若,则,即.因为,所以,于是.因此,综上,是的充要条件.
5.【2015高考福建】已知,函数的最小值为4.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的最小值.
【解析】(Ⅰ)因为,当且仅当时,等号成立,又,所以,所以的最小值为,所以.
(Ⅱ)略
6.【2015高考陕西】已知关于的不等式的解集为.
(I)求实数,的值;
(II)求的最大值.
7.【2015高考新课标1】已知函数=|x+1|-2|x-a|,a0.
(Ⅰ)当a=1时,求不等式f(x)1的解集;
(Ⅱ)若f(x)的图像与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围.
【解析】(Ⅰ)当a=1时,不等式f(x)1化为|x+1|-2|x-1|>1,等价于或或,解得,所以不等式f(x)1的解集为.
(Ⅱ)由题设可得,, 所以函数的图像与轴围成的三角形的三个顶点分别为,,,所以△ABC的面积为.由题设得>6,解得.所以的取值范围为(2,+∞).
8. 【2014高考福建第21(3)题】 已知定义在R上的函数的最小值为.
(I)求的值;
(II)若为正实数,且,求证:.
【解析】(I)因为,当且仅当时,等号成立,所以的最小值等于3,即.
(II)由(I)知,又因为是正数,所以,即.
9. 【2014高考辽宁第24题】设函数,,记的解集为M,的解集为N.
(Ⅰ)求M;
(Ⅱ)当时,证明:.
【解析】(Ⅰ) ,当时,由得,故;当时,由得,故;所以的解集为.
(Ⅱ)由得解得,因此,故.当时,,于是,
.
10. 【2014高考全国2第24题】设函数=
(Ⅰ)证明:2;
(Ⅱ)若,求的取值范围.
【三年高考命题回顾】
纵观前三年各地高考试题, 对不等式选讲的考查,主要考查绝对值不等式,柯西不等式,基本不等式等知识,主要考查绝对值不等式的解法,绝对值不等式的最值,绝对值不等式的恒成立问题,利用柯西不等式,基本不等式求最值,题目难度一般为中、低档,着重考查利用数形结合的能力以及化归与转化思想.
【2017年高考复习建议与高考命题预测】
由前三年的高考命题形式可以看出,高考对这部分要求不是太高,会解绝对值不等式,会利用柯西不等式求最值,而解绝对值不等式是高考的热点,备考中应严格控制训练题的难度.高考对这部分要求不是太高,高考中有选择题和填空的形式,新课标等以选做题的形式考查.预测2016年高考绝对值不等式仍是考试的重点,也有可能出一个利用柯西不等式求最值.在近年的高考中,不等式选讲的考查有选择题、填空题、解答题都有,不仅考查绝对值不等式的基础知识,基本技能,基本方法,而且还考查了分析问题、解决问题的能力.预计绝对值不等式的性质,绝对值不等式的解法及重要不等知识将以选择题或填空的形式出现;解答题可能出现解绝对值不等与利用柯西不等式证不等式.如果是解绝对值不等式含参数的绝对值不等式可能性比较大,如果是证明题将是利用柯西不等式.复习建议:在复习解绝对值不等式过程中,注意培养、强化与提高等价转化、分类讨论、数形结合的数学思想和方法,逐步提升数学素养,提高分析解决综合问题的能力. 能根椐各类不等式的特点,变形的特殊性,归纳出各类绝对值不等式的解法和思路以及具体解法.利用函数知识解应用题是高考重点,应引起重视.
【2017年高考考点定位】
高考对不等式选讲的考查有含绝对值不等式的解法,有关不等式的证明,利用不等式的性质求最值.
【考点1】绝对值不等式
【备考知识梳理】
1.绝对值三角不等式
(1)定理1:如果是实数,则,对于,当且仅当时,等号成立.
(2)定理2:如果是实数,则,当且仅当时,等号成立.
2.绝对值不等式的解法
(1)含绝对值的不等式与的解集:
不等式 (2)()和 ()型不等式的解法:
①;
②或;
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