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数学 数学 数学 1.2.3 空间几何体的直观图 自主预习 课堂探究 自主预习 1.了解斜二测画法的概念并掌握斜二测画法的步骤. 2.会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图. 3.强化三视图、直观图、原空间几何体形状之间的相互转换. 课标要求 知识梳理 1.斜二测画法的规则 (1)在已知图形中取 的x轴和y轴,两轴相交于O.画直观图时,把它们画成对应的x′轴和y′轴,两轴交于点O′,且使∠x′O′y′= ,它们确定的平面表示水平面. (2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于 或 的线段. (3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度 ;平行于y轴的线段,长度为原来的 . 2.空间图形直观图的画法 空间图形与平面图形相比多了一个z轴,其直观图中对应于z轴的是z′轴,平面x′O′y′表示水平平面,平面y′O′z′和x′O′z′表示直立平面.平行于z轴的线段,在直观图中平行性和长度都不变. 互相垂直 45°(或135°) x′轴 y′轴 不变 一半 自我检测 1.(几何体的直观图画法)利用斜二测画法画正方形的直观图,正确的是图中的( ) C 2.(由直观图还原几何体)(2015河南开封实验高中月考)如图所示的水平放置的平面图形的直观图,所表示的图形ABCD是( ) (A)任意梯形 (B)直角梯形 (C)任意四边形 (D)平行四边形 B 3.(斜二测画法规则)(2015江西白鹭洲中学月考)用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图,对其中两条线段结论错误的是( ) (A)原来相交的仍相交 (B)原来垂直的仍垂直 (C)原来平行的仍平行 (D)原来共点的仍共点 4.(由直观图还原几何体)(2015安徽安庆五校联考)△A′B′C′是水平放置的△ABC的直观图,则在△ABC的三边及中线AD中,最长的线段是( ) (A)AB (B)AD (C)BC (D)AC B D 5.(由直观图还原几何体)如图甲所示为一个平面图形的直观图,则此平面图形可能是图乙中的 .? 答案:③ 答案:8 cm2 课堂探究 画水平放置的平面图形的直观图 题型一 【例1】 用斜二测画法画水平放置的等腰梯形ABCD的直观图,如图所示. 名师导引:如何建立坐标系才方便作图?(画直观图时,在平面图形上建立坐标系时,应使图形的顶点尽量多的在坐标轴上) 解:画法:(1)如图所示,取AB所在直线为x轴,AB中点O为原点,建立直角坐标系,画对应的坐标系x′O′y′,使∠x′O′y′=45°. (3)连接B′C′,D′A′,所得的四边形A′B′C′D′就是水平放置的等腰梯形ABCD的直观图. 题后反思 画水平放置的平面图形的直观图的关键及注意点:画图的关键是确定顶点的位置,画图时要注意原图和直观图中线段的长度关系是否发生改变. 即时训练1-1:画一个锐角为45°的平行四边形的直观图. 画空间几何体的直观图 题型二 【例2】 画出底面是正方形且侧棱均相等的四棱锥的直观图. 解:画法:(1)画轴.画Ox轴、Oy轴、Oz轴,∠xOy=45°(或135°),∠xOz=90°,如图(1). (2)画底面.以O为中心在xOy平面内,画出正方形ABCD的直观图. (3)画顶点.在Oz轴上任取一点P. (4)成图.顺次连接PA、PB、PC、PD,并擦去辅助线,将被遮住的部分改为虚线,得四棱锥的直观图(如图(2)). 题后反思 (1)画空间几何体的直观图,可先画出底面的平面图形,然后画出竖轴.此外,坐标系的建立要充分利用图形的对称性,以便方便、准确地确定顶点; (2)对于一些常见几何体(如柱、锥、台、球)的直观图,应该记住它们的大致形状,以便可以又快又准的画出. 解: (1)画轴. 如图,画出x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O, 使∠xOy=45°,∠xOz=90°. (2)画底面.作水平放置的三角形(俯视图)的直观图△ABC. (3)画侧棱.过A、B、C各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线上分别截取线段AA′=BB′=CC′,且都与正视图或侧视图的高相等. 即时训练2-1:由下列几何体的三视图画出直观图. (4)成图.顺次连接A′、B′、C′,并加以整理(擦去辅助线,将遮挡部分用虚线表示),得到的图形就是所求的几何体的直观图. 直观图还原为平面图形 题型三 【例3】 如图是一梯形OABC的直观图,其直观图面积为S,求梯形OABC的面积. 题后反思 (1)还原图形的过程是画直观图的逆过程,关键是找与x′轴、y′轴平行的直线或线段.平行于x′轴的线段长度不变,平行于y′轴的线段还原时长度变为原来的
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