工程教育专业认证背景下的微电子专业教改实践研究.docVIP

工程教育专业认证背景下的微电子专业教改实践研究 　　摘 要：华盛顿协议的签署标志着我国的工程教育朝着国际化的目标在大踏步迈进，微电子技术是电子信息技术发展的基石，其工程性与实践性非常强，桂林电子科技大学在十余年的微电子专业教学过程中，对专业培养方案、理论与实践课程建设、课程群建设、创新创业课程建设等进行了不断的教改实践，并结合工程教育专业认证和科学研究实践，开展了科教协同培养，摸索出了具有桂电特色的微电子专业培养模式。 　　关键词：微电子 课程改革 工程教育专业认证 科教协同 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）08（a）-0081-04 　　Abstract： Washington Agreement signing marks that China’s engineering education is striding towards the goal of internationalization with wide steps. Microelectronics technology， with the characteristic of strong engineering and practicality， is the cornerstone of the development of electronic information technology， Guilin University of Electronic Science and technology （GUET）performed continuous teaching reform and practice in the past decades for the major of microelectronics. It include the professional training scheme， theory and practice of curriculum construction， curriculum group construction and course construction of innovation and entrepreneurship. At the same time， the science and education collaboration teaching process has been performed combining with the accreditation for engineering education and scientific research practice and the research of science and technology. A GUET special feature has been explored in the characteristics of microelectronics professional training mode. 　　Key Words： Microelectronics； Curriculum reform； Accreditation for engineering education； Science and education collaboration 　　1 微电子专业与工程教育专业认证 　　微电子科学与工程专业作为一门新兴学科是在材料科学、物理学、计算机科学、电子学与集成电路设计制造学等多个学科和超纯、超净、超精细加工技术基础上发展起来。该专业旨在培养具有扎实的数学物理基础，掌握半导体技术基本理论和应用，掌握现代集成电路和集成系统设计技术、工艺技术以及半导体器件的制造工艺，具有一定的实际工作能力和科学研究基础的创新型科学和工程技术人才。微电子技术是近几十年来发展最为迅猛的一门高科技应用性科学，是发展现代高新技术实现国民经济工业化和信息化的先导和基础，被誉为现代电子信息产业的心脏和高科技的原动力。国内大多数微电子专业是在“半导体物理与器件”专业或者“电子材料与器件”专业上发展起来的，是一个古老又年轻的学科专业。桂林电子科技大学在2002年设立了微电子专业，是国内比较早设立该专业的大学。经过十余年的发展，已经建立起较为完善合理的培养方案和课程体系。 　　微电子专业是一个典型的工科专业，工程性和实践性非常强。工程教育是我国高等教育的重要组成部分，我国普通高校工科毕业生规模已位居世界第一。工程教育在国家工业化信息化进程中，对独立完整门类齐全的工业体系的形成与发展，有着不可替代的作用[1]。工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，