八年级数学北大师版上学期期中复习.docVIP

年 级 初二 学 科 数学 版 本 初二数学北师大版上学期期中复习 编稿老师 马改静 【本讲教育信息】 一、教学内容 期中复习 1、勾股定理及直角三角形的判定. 2、实数. 3、图形的平移与旋转 4、四边形的性质探索. 二、教学目标 1、掌握勾股定理及直角三角形的判别方法，并会应用勾股定理及直角三角形的判别方法解决问题． 2、掌握实数的分类，能判断一个数是否是无理数，会求一个非负数的平方根、算术平方根，会对实数进行四则运算． 3、掌握平移与旋转的性质与作图. 4、掌握特殊四边形的性质与判定方法，并能灵活运用. 5、理解中心对称图形的概念，会判断一个图形是否是中心对称图形. 6、能利用多边形的内角和与外角和公式求一个多边形的边数或内角的度数. 三、知识要点分析 1、勾股定理及直角三角形的判定（这是重点）. （1）勾股定理的内容是________. （2）直角三角形的判定方法是_________. 答案：（1）直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. （2）如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形. 2、实数（这是重点、难点） （1）实数包括_______和________. （2）_______有理数，________是无理数. （3）平方根：_______________. （4）算术平方根：___________. （5）立方根：_______________. （6）实数运算的两个公式：_______. 答案：（1）有理数和无理数 （2）有限小数和无限循环小数，无限不循环小数. （3）如果一个数的平方等于a，那么这个数是a的平方根 （4）一个正数a的正的平方根 （5）如果一个数的立方等于a，那么这个数是a的立方根 （6），. 3、平移与旋转（这是重点） （1）平移的定义：______________. （2）平移的特征：____________. （3）旋转的定义：_______________. （4）旋转角的定义：______________. （5）旋转的特征：_________________. 答案：（1）在平面内，将一个图形沿某一个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移. （2）经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等。 （3）在平面内，将一个图形绕一个定点沿某一个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转. （4）任意一对对应点与旋转中心连线所成的角叫旋转角. （5）对应点到旋转中心的距离相等. 4、四边形的性质探索（这是重点、难点） （1）平行四边形的性质____________. （2）________________两平行线间的距离 （3）平行四边形的判定______________. （4）菱形的性质___________________. （5）菱形的判定_______________. （6）矩形的性质______________. （7）矩形的判定________________. （8）正方形的性质_________________. （9）多边形的内角和____________ （10）多边形的外角和______________. （11）中心对称图形的定义_______________. （12）中心对称图形的特征：_________________. 答案： （1）对角线互相平分、对角相等、对边相等； （2）若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为 （3）对角线互相平分、一组对边平行且相等、两组对边分别相等. （4）四条边相等、对角线互相垂直且每一条对角线平分一组对角. （5）四条边都相等的四边形、对角线互相的平行四边形. （6）对角线相等、四个相等且都是直角. （7）对角线相等的平行四边形、三个角是直角的四边形. （8）四条边都相等、四个角都是直角、对角线垂直平分且相等. （9）多边形的内角和为（n－2）·180°. （10）多边形的外角和为360°. （11）一个图形绕一点旋转180°，能够与它本身重合，称这个图形为中心对称图形. （12）中心对称图形上的每一对对应点所成的线段都被对称中心平分. 【典型例题】 考点一：勾股定理及直角三角形的判定 例1在Rt△ABC中，其三边长分别为5，12，，则=_______. 【思路分析】有可能是直角边，有可能是斜边.若是斜边，则由勾股定理知；若直角边，则由勾股定理得. 答案：13或 规律与方法：在利用勾股定理求直角三角形的边时，要明确所求的是直角边还是斜边，在不明确的情况，要分情况进行讨论. 例2三角形的三边长分别为a、b、c，且满足等式：，则此三角形是（ ） A. 锐角三角形 B. 直角