江西省铅山致远中学2016-2017学年高一上学期第三周周测历史试卷 含答案.docxVIP

2016-2017学年(上)致远中学第三周高一历史周测试卷一、选择题（44分）1．唐太宗即位后，命人修《氏族志》，书成后，列山东崔氏为一等，太宗不满而命重修。新志根据各地士族势力消长情况及在李唐王朝的地位划分等级，确定皇族为一等，外戚和代北士族为二等，山东和江南士族为三等。唐太宗此举A．抑制门阀士族以加强皇权 B．说明传统门第观念深厚C．按功勋和门第来确定等级 D．提高功勋地主社会地位2．史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之传成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。该时期指的是A．商周时期 B．秦汉时期C．魏晋时期 D．隋唐时期3．明朝自宣德以来，中央机构互相倾轧。英宗登基后，太皇太后委政内阁，令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见，交皇帝裁定，明朝票拟走向制度化。这主要反映了（ ）A．内阁地位逐渐提高B．明英宗时期初设内阁C．废丞相后政治腐败D．内阁成为法定的中央机构4．从明朝设置内阁到清朝设置军机处，反映的主要历史趋势是A.相权的日益加强 B.中央官员职位增多C.君主专制的日益加强 D.中央机构的精简5．公元前406年，雅典的10位将军在指挥对斯巴达的海战中取得胜利，却被指控犯有不打捞海战时浮于海面的士兵尸体之罪。他们虽然努力证明自己无罪，但是公民大会还是判处其中8位将军死罪。这说明古代雅典民主：A．具有浓厚的人文主义情怀 B．缺乏权力之间的制约平衡C．带有强烈的主观情绪化倾向 D．程序的公开保证了结果公正6．古希腊是古代民主思想与实践的摇篮，近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想，便来自于古希腊的经验。古希腊雅典民主制的基本特点是A.独立自治 B.三权分立 C.人民主权与轮番而治 D.小国寡民7．据史书记载，秦穆公“兼国十二，开地千里”；齐桓公“并国三十五”；晋献公“并国十七，服国三十八”；楚庄王“并国二十六，开地三千里”。这些诸侯的征伐行为客观上（ ）A．维护了周王的独尊地位 B．造成思想文化趋向统一C．促进了自然经济的形成 D．顺应了历史发展的潮流8．明代在省级最高行政机构专门设置的负责监察的机构是A．都察院 B．监察御史 C．“科道” D．按察使司9．据《清史稿·军机大臣年表序》记载：“军国大计，罔不总揽。自雍正后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，”这样做的结果是（ ）A．军机处变为行政机构B．军机处取代了内阁C．内阁的权力得到加强D．专制皇权更加强化10．关于西周宗法制的表述，最准确的是 A.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B.体现了统治阶级内部的等级关系C.体现了中央政府与地方的行政关系D.体现了官僚机构与人民的压迫关系11．下列有关雅典“陶片放逐法”的叙述，不正确的是 A．是克利斯提尼改革的重大举措 B．是一种绝对民主的政治措施 C．是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法 D．把反民主势力置于公民大会的严密控制之下12．秦灭六国实现统一的根本原因是( ) A．商鞅变法比较彻底，秦在七国中实力最强B．秦在统一过程中采取了远交近攻的正确策略C．统一条件成熟，秦顺应了这一历史发展的潮流D．秦王嬴政的雄才大略和将领的英勇善战13．德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说：“罗马曾经三次征服世界：第一次是武力；第二次是宗教；第三次是法律。唯有法律征服世界是最为持久的征服。”在“征服世界的法律”中，其基本法是（ ）A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》C.《查士丁尼法学总论》 D.《查士丁尼民法大全》14．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A．中央对地方的管理日益加强B．内阁制度日渐成熟C．中央的权力日益向帝王集中D．丞相权力被六部分割15．《通志.氏族略》载，“秦灭六国，子孙该为民庶，或以国为姓，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失，由此始……兹姓与氏浑为一者也。”下列以国为姓的是( )A. 李 B. 宋 C. 钱 D. 孙16．清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了（ ）A．军机大臣完全听命于皇帝，根