六年级下册第次一测试.docVIP

六年级下册语文第一册测试题 亲爱的同学们，经过一段时间的学习，你们肯定有不少收获，今天就来展示一下学习的收获吧！ 请仔细审题，认真做好每一道题，相信你会有出色的表现！祝你成功！ 一、积累与运用 60分 1、看拼音，你能在括号内工整、匀称地写出相应的字吗？（7分） nuó yí zhēng róng kū wěi fěi cuì jiān áo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǔ zhòng xīn cháng （ ） 2、给横线的字注拼音3 早晨有雾的时候，整座象山笼罩在白茫茫中。不一会儿，乳白色的浓雾在流动，在减退，透过云流的缝fèng）隙xì ），藏青色的石崖和小树隐约可见。这时，远处的天边，微呈灰蓝，烟雾。在继续减退，变薄，薄得像一层轻纱。从这轻纱垂幕中看去，巨象的轮廓立即呈现在眼前，它正伸长了鼻子在江水中饮水呢。不知道是云雾在飘移，还是象山在蠕动，叫人觉得屹立在眼前的是头活象。再过一些时候，天空一片蔚蓝，薄雾又束成一条乳白的缎带，将象山围了一圈，好像这只大象站在这条光带之上飘动似的，神奇异常。????? 古代儿童，一年四季，寒来暑往，除读书之外，也有许多充满情趣的事情。春天，可去放风筝。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。。”（高鼎《村居》）早春二月，草长莺飞，和风骀荡，杨柳拂堤，水气如烟似雾，孩子如醉如痴，散学归来，机会难得，趁着和煦的阳光、温暖的东风，将纸鸢放飞于蓝天之上，这是何等惬意之事啊！??夏天，可以去河边钓鱼。“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。。”（胡令能《小儿垂钓》）此诗描写的是儿童垂钓的故事。诗中的“稚子”惊惧专注之态，栩栩如在目前，真是童趣盎然。夏天，还可去捉蝴蝶，捕鸣蝉。“。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”（杨万里《宿新市徐公店》）为我们描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。 “。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”（袁枚《所见》）从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好动多事的形象，刻画得活灵活现。夏天，还可以去田野放牧。”草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。。”吕岩??? ?秋天，可去捉蟋蟀萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。。”（叶绍翁《夜书所见》）。此诗后两句绘出捉蟋蟀画面：灯影憧憧，人影迷离，捉蟋蟀的灯笼之光与发现蟋蟀时的欢乐之声，不时从篱笆处传来，打破了秋夜的寂静。儿童无忧无虑的欢声笑语，秋风萧瑟中蟋蟀声声，或许能使客居他乡的游子想到自己充满意趣的儿时趣事，进而冲淡他心中的愁绪吧？?冬天，可以玩冰雪。“稚子金盘脱晓水，彩丝穿取当银钲。。”（杨万里《稚子弄冰》）诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣???看到这些充满童趣天真的生活，真为如今的孩子们可惜，他们隔离在远离大自然的无涯学海中，“两耳难闻窗外事，其心其趣，无异于一片荒芜的沙漠，除去稀稀落落的小草外，鲜有生机怡人的景色。但愿现代的孩子们摆脱书山题海的桎梏，能回归充满诗情画意的童年生活。 （1）、 鲁肃这一人物形象出自（ ） A、《封神演义》B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 （2）、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ） A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色 （3）、“完璧归赵”这个故事发生在（ ） A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期 （4）、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 （5）、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ） A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游 (6)、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ） A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 (7).李白的《静夜诗》中“床前明月光”中的“床”指的是什么？（ ） A.床 B.井栏 C.窗户 (8)、 “四面楚歌”讲的是（ ）的故事 A、项羽 B、刘备 C、刘邦 二、 理解与感悟30分 （一）、读短文 ，完成练习。12分 路灯的光没有日光灯那么雪亮，也不像节日彩灯那么绚丽多彩。它只是以那一点点微弱的亮光，为深夜回家的行人照亮脚下的道路，这是它的职责。 每天夜晚，路灯就亮了，一直工作到清晨。日复一日，年复一年，陪伴它的除了夏天的飞蛾，就只有孤独。无论是日晒雨淋，还是风雨交加，它时刻都不会忘记自己的职责。虽然没有人去感激它，也不会时刻惦记它，但它毫无怨言。 路灯是平凡的，但它又是伟大的。