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华中师范大学0211-2012教育学基础A卷
5
华中师范大学2011–2012学年第二学期
期末考试试卷(A卷)
课程名称 教育学基础 课程编号 成绩
题型 单项
选择题 名词
解释 判断题 简答题 案例
分析题 论述题 作文题 总分 评阅人 分值 10 16 9 18 12 15 20 100 得分
得分 评阅人 一、单项选择题(从下列各题备选答案中选出最适合的一个答案,并将其代号填在题前的括号内。每题1分,共10分) ( )1.欧洲历史上最早的教育著作是
A.《理想国》 B.《大教学论》
C.《论演说家的培养》 D.《普通教育学》
( )2.1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是
A.康德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐
( )3.教育史上最早的教育学著作是
A.《大教学论》 B.《教育论》 C.《普通教育学》 D.《实验教育学》
( )4.______说:“循序而渐进,熟读而精思”,明确提出了循序渐进的教学要求。
A.孔子 B.孟子 C.朱熹 D.陶行知
( )5.第一个提出直观性原则的教育家是
A.夸美纽斯 B.洛克 C.卢梭 D.杜威
( )6.双轨制最早产生于
A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
( )7.把__________列入学制系统是现代学制向终身教育方向发展的重要标志之一。
A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育
( )8.1956年美国心理学家________制订了教育目标分类系统,把教育目标分为认知目标、情感目标
和动作技能目标。
A.泰勒 B.杜威 C.布鲁姆 D.布鲁纳
( )9.清政府正式颁布的第一个学制(即“壬寅学制”)是在
A.1902年 B.1903年 C.1904年 D.1922年
( )10.做好班主任工作的最基本前提是
A.教学生学好功课 B.协调各方要求 C.了解和研究学生 D.
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