2016届人教版 基因的突变及其 它变异 单元检测.docVIP

一、选择题 1．育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种（ ） A、提高了后代的出苗率 B、提高了后代的遗传稳定性 C、产生的突变大多是有利的 D、能提高突变的率以供育种选择 2．下列变异中，属于可遗传变异的是（ ） A.水肥充足时水稻穗大粒多 B. 经常锻炼使四肢肌肉发达 C. 经生长素处理后获得的无子番茄 D.镰刀型贫血症 3．三倍体无籽西瓜（基因型AAa） 是不可育的，为使三倍体无籽西瓜可育，所需的操作是 A．秋水仙素处理?? ?? B．授以普通西瓜花粉 C．X射线照射 ??? ? D．用适宜浓度的生长素处理 4．与自然突变相比，诱发突变 A.对生物的生存是有利的 B.可以引起性状的定向变异 C.产生的性状都是显性性状 D.突变率比自然突变的高 5．下列有关育种的叙述，正确的是 A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理，使染色体数目发生变异 B．单倍体育种往往是建立在杂交育种的基础之上 C．杂交育种的目的是为了获得纯种 D．诱变育种操作简单，目的性强 6．遗传咨询的内容不包括 A．分析遗传病的传递方式 B．推算后代再发风险 C．向咨询对象提出防治对策 D．向社会公布咨询对象的遗传病类型 7．杂交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野败”（雄性不育），培育出高产的杂交水稻。这株“野败”的产生是由于 A．基因重组 B．基因突变 C．环境改变 D．杂交 8．下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 （ ） A．通过植物体细胞杂交培育白菜--甘蓝杂种植株 B．通过多倍体育种培育无子西瓜 C．通过单倍体育种培育优质小麦 D．通过基因工程育种培育抗虫棉 9．下列变异不属于基因突变的是（ ） A .DNA分子中碱基对的替换 B．DNA分子中碱基对的增添 C．DNA分子中碱基对的缺失 D．DNA分子中基因的增添 10．果树的叶芽早期突变后，可长成变异枝条，但其长势一般较弱或受抑制，这表明基因突变（ ） A．具有随机性 B．具有多方向性 C. 突变频率低　 D．具有有害性 11．右图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测Ⅱ－2与Ⅱ－3夫妇生白化病孩子的几率是（ ） A．1/9 B．1/4 C．1/36 D．1/18 12．下面四个遗传系谱图中，一定不是伴X染色体显性遗传的是 (　 　) 13．下列哪种说法是正确的（ ） A．环境引起的变异都是不遗传的 B．基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变 C．基因重组发生在受精作用的过程中 D．人工诱变所产生的基因突变都是有利的 14．下列字母均代表生物体细胞中的基因组成，则仅含有一个染色体组的是 （ ） A．Aaa B．AbC C．AABB D．AaBBCc 15．下列属于多基因遗传病的是（ ） A．红绿色盲 　 B．白化病 C．原发性高血压 D．21三体综合征 二、非选择题 16.如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列 问题： (1)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交，得F1。F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占________，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，若发生性状分离，则所有子代中的ddRR和ddRr的比是 ________。 (2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中_____(填数字)途径所用的方法。 (3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行，该技术手段主要包括四个步骤，即：提取目的基因、目的基因和运载体结合、将目的基因导入受体细胞、________。 (4)图中________(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性。 17．下图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答： （1）在图一所示①→②过程中发生了 。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③，此过程与以①为模板相比一定发生变化的是 。 A．mRNA序列 B．tRNA种类 C．氨基酸种类 D．蛋白质结构 （2）图二中控制小麦产量（A、a）和抗病与感病(B、b)的两对