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第2课时 对数运算(一)【课标要求】
1.理解对数运算的性质,能灵活准确地运用对数的运算性质进行对数式的化简与计算.
2.了解对数在简化运算中的作用.
【核心扫描】
1.对数运算.(重点)
2.对数运算性质的理解.(难点)
自学导引
1.如果a0且a≠1,M0,N0,n∈R,那么
(1)loga(MN)=logaM+logaN;(2)loga=logaM-logaN;
(3)logaMn=nlogaM.
2.对数的运算性质用语言叙述为:
(1)两正数的积的对数等于这两个正数的对数的和;
(2)两正数的商的对数等于被除数的对数减去除数的对数;
(3)一个正数的n次幂的对数等于n倍的该数的对数.
3.设a0且a≠1,则ab=N可化为logaN=b,logaN=b可化为ab=N,将ab=N中的b用b=logaN中的logaN代替可得alogaN=N.将logaN=b中的N用N=ab中的ab代替可得logaab=b.
想一想:1.如何由指数运算性质类比得到对数运算性质?
提示 am·an=am+nloga(M·N)=logaM+logaN;
am÷an=am-nloga=logaM-logaN.
(am)n=amnlogaMn=nlogaM.
2.幂的乘、除运算和对数的什么运算相对应?
提示 与对数的加减运算相对应.
名师点睛
对对数运算性质的理解与运用时需注意的问题
(1)对于上面的每一条运算性质,都要注意只有当式子中所有的对数都有意义时,等式才成立.如log2[(-3)·(-5)]是存在的,但log2(-3)与log2(-5)均不存在,故不能写成log2[(-3)·(-5)]=log2(-3)+log2(-5).
(2)利用对数的运算性质可以把乘、除、乘方的运算转化为对数的加、减、乘运算,反之亦然.这种运算的互化可简化计算,加快计算速度.
(3)对于对数的三条运算性质,要特别注意它的前提条件:
a>0,a≠1,M>0,N>0,尤其是M、N都是正数这一条件,否则M、N中有一个小于或等于零,就导致logaM或logaN无意义,另外还要注意M>0、N>0与M·N>0并不等价.
初学对数运算法则,容易出现下列错误;
loga(M±N)=logaM±logaN;
loga(M·N)=logaM·logaN;
loga=;
logaMn=(logaM)n.
产生这种错误的原因是将积、幂、商的对数与对数的积、幂、商混淆起来了,把对数符号当作数的字母进行运算了.
题型一 同底对数的化简求值
【例1】 求值.
(1)lg+lg;
(2)log345-log35.
[思路探索] 运用对数的运算性质即可化简求值.
解 (1)lg+lg=lg(×)=lg=.
(2)log345-log35=log39+log35-log35=2.
规律方法 (1)对于同底的对数的化简求值要做到:①将同底的两对数的和(差)变成积(商)的对数;②将积(商)的对数变成对数的和(差).
(2)对于常用对数的化简求值要充分创设情境,充分利用类似于“lg 5+lg 2=1”的式子解题.
【训练1】 计算log2+log23的值为________.
解析 原式=log2-log224+log23
=log22-log2(3×23)+log23
=-log23-3+log23=-.
答案 -
题型二 对数式的化简与求值
【例2】 计算下列各式的值.
(1)lg 12.5-lg +lg ;
(2)lg 52+lg 2×lg 50+(lg 2)2;
(3)lg 25+lg 2+lg +lg(0.01)-1;
(4)2log32-log3+log38-5log53.
[思路探索] 若几个对数的底数相同,可考虑利用积与商的对数的运算法则化简.
解 (1)原式=lg(××)=lg 10=1.
(2)原式=2lg 5+lg 2×(lg 10+lg 5)+(lg 2)2
=2lg 5+lg 2×(1+lg 5)+(lg 2)2
=2lg 5+lg 2×(1+lg 5+lg 2)
=2lg 5+2lg 2=2(lg 5+lg 2)=2.
(3)原式=lg[25×2×10×(10-2)-1]
=lg(5×2×10×102)=lg 10=.
(4)原式=log322+log3(32×2-5)+log323-3
=log3(22×32×2-5×23)-3
=log332-3=2-3=-1.
规律方法 对数的化简、计算常需用到对数的运算法则,既可以从左到右使用,也可以从右到左使用(此即所谓“逆用公式”).这类问题一般有两种处理方法:(1)将式中真数的积、商、幂、方根运用对数的运算法则化为对数的和、差、积、商,然后化简求值;(2)将式中对数的和、差、积、商运用对数的运算法则化为真数的积、商、幂、方根,然后化简求
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