2019年三年级数学上册 3.3周长练习题 新人教版.docVIP

2019年三年级数学上册 3.3周长练习题 新人教版 1．封闭图形的长度，是它的（ ）。长方形的周长=（ ）。 正方形的周长=（ ）。 2长方形，正方形和平行四边都是（ ）边形，都有（ ）条边，（ ）角。长方形对边（ ），正方形四条边（ ），它们的四个角都是（ ）角。平行四边形对边（ ），对角（ ），容易（ ）。三角形具有（ ）性。 3长方形的长是8分米，宽是2分米，周长是（ ）。 4一个长方形的宽是6米，长是宽的2倍，它的周长是（ ）。 5一条绳子正好围成一个长6分米，宽是4分米的长方形，改围成一个正方形，它的边长应该是（ ）。 6两个边长5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。 7一个三角形，它们的三条边分别长3厘米，4厘米，5厘米，它们的周长是（ ） 8一根铁丝刚好围成一个边长是3厘米的正方形，这个根铁丝长（ ）。 9在一张长8分米，宽5分米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ），剩下纸板的周长是（ ）。 10一个正方形的周长是8米，他的边长是（ ）。 11有两个长8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形，正方形的周长是（ ），长方形的周长是（ ）。 12将边长是12米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是（ ）。 13一根铁丝可以围成边长是8分米的正方形，如果将它改围成一个长方形，长9分米，宽是（ ）。 14有一个正方形相框，边长是10分米，用一根彩带围一个圈后还多出3分米，这根彩带长（ ）。 15一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加（ ）厘米。 16一条绳子长12米，正好沿桌面绕2周，这张桌子的桌面周长是（ ）米。 17一个长方形的周长是8分米，它的长和宽的和是多少（ ）分米。 18一个平行四边形，不相等的两条边分别长5厘米，3厘米，它们的周长是（ ）厘米。 19沿着一个长10米，宽4米的水池走3圈，一共走了（ ）米。 答案： 1、周长；长×2＋宽×2；边长×4； 2、四；四；四个；相等；相等；直；相等；相等；变形；稳定 3、20分米；4、36米；5、5分米；6、30厘米；7、12厘米；8、12厘米；9、20分米；16分米；10、2米；11、32厘米；40厘米；12、36米；13、7分米；14、43分米；15、8； 16、6；17、4；18、16；19、84米 附送： 2019年三年级数学上册 3.4长方形和正方形周长教案 新人教版 教学内容： 教材第42页—43页例2、例3以及第44页练习十的第1、2题。 教学要求： 1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学习成功的体验。 2、培养学生动手操作及概括能力。 教学重难点： 长方形和正方形的周长计算方法 教学过程： 一、复习 1．什么叫做周长？ 2．同桌摸一摸课桌的周长。 3．长方形和正方形的边分别叫做什么？有什么特点？ 二、新授 1．出示两张卡片，如图： 2．这两个图形的周长哪个长一些？你有什么办法证明你的判断是正确的？ 3．学生探究 ⑴学生独立思考计算：要计算长方形和正方形的周长，首先要知道什么？你怎样算出这两个图形的周长？ ⑵四人小组交流 ⑶全班汇报：这两个图形的周长哪个长一些？你是怎么知道的？还有什么办法可以知道？ ⑷思考：求长方形的周长必须知道什么？求正方形的周长必须知道什么？ 4．算法概括 ⑴长方形周长的算法你喜欢哪一种？为什么？ ⑵正方形周长的算法你喜欢哪一种？为什么？ ⑶你喜欢哪种算法就用哪种方法计算，只要你算的又快又准。 5．巩固 ⑴ ? 6分米8厘米2厘米 ? ? ? ? ? 3分米8厘米 ? ⑵一块长方形的台布，长5分米，宽4分米，在它的四周绣上花边。花边长多少分米？ ⑶一个正方形的镜框，四周钉上木条，镜框的边长是4分米。至少需要木条多少分米？ ⑷一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？ 三、总结。 通过今天的学习，学会了哪些本领？有什么感受？还有问题吗？ 四、机动发展题 ⑴要计算下图的周长，你准备量哪几条边？最少量几条？为什么？ ⑵计算下图的周长呢？ 教学反思： 长方形和正方形周长计算的练习课