2010年高考物理《力和运动》计算题专项训练.docVIP

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2010年高考物理《力和运动》计算题专项训练

修水一中2010年高考物理《力和运动》计算题专项训练 1.(9分)如下图所示,长,质量的木板静止放在水平面上,质量的小物块(可视为质点)放在木板的右端,木板和物块间的动摩擦因数,木板与地面间的动摩擦因数。现对木板施加一水平向右的拉力,取,求: (1)使物块不掉下去的最大拉力(物块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。 (2)如果拉力恒定不变,小物块所能获得的最大动能。 解:(1)物块刚好不掉下去,物体与木板达到最大静摩擦力,且具有相同的最大加速度,对物块,最大加速度,(1分) 对整体: (2分) (1分) (2)当拉力时,物块相对木板滑动。 对木板,加速度 (2分) 设小物块滑离时经历的时间为, 则 ( 2分) 此时 (1分) .(14分)过山车是游乐场中常见的设施。下图是一种过山车的简易模型,它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成,B、C、D分别是三个圆形轨道的最低点,B、C间距与C、D间距相等,半径、。一个质量为kg的小球(视为质点),从轨道的左侧A点以的初速度沿轨道向右运动,A、B间距m。小球与水平轨道间的动摩擦因数,圆形轨道是光滑的。假设水平轨道足够长,圆形轨道间不相互重叠。重力加速度取,计算结果保留小数点后一位数字。试求 (1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时,轨道对小球作用力的大小; (2)如果小球恰能通过第二圆形轨道,B、C间距应是多少; (3)在满足(2)的条件下,如果要使小球不能脱离轨道,在第三个圆形轨道的设计中,半径应满足的条件;小球最终停留点与起点的距离。 、解析:(4分)(1)设小于经过第一个圆轨道的最高点时的速度为v1根据动能定理 小球在最高点受到重力mg和轨道对它的作用力F,根据牛顿第二定律 得 (2)(4分)设小球在第二个圆轨道的最高点的速度为v2,由题意 ④ ⑤ 由④⑤得 ⑥ (3)(6分)要保证小球不脱离轨道,可分两种情况进行讨论: I.轨道半径较小时,小球恰能通过第三个圆轨道,设在最高点的速度为v3,应满足 ⑦ ⑧ 由⑥⑦⑧得 II.轨道半径较大时,小球上升的最大高度为R3,根据动能定理 解得 为了保证圆轨道不重叠,R3最大值应满足 解得 R3=27.9m 综合I、II,要使小球不脱离轨道,则第三个圆轨道的半径须满足下面的条件 或 当时,小球最终焦停留点与起始点A的距离为L′,则 当时,小球最终焦停留点与起始点A的距离为L〞,则 (3)估算运动员从飞面上跳下到着地的总时间。 [来源:高考资源网高考资源网.COM] 3.(1)从图中可以看到,在t=2s内运动员做匀加速运动,其加速度大小为 设此过程中运动员受到的阻力大小为,根据牛顿第二定律,有 得: (2)从图中估算得出运动员在14s内下落了 (156~160) 根据动能定理得: (3)14s后运动员做匀速运动的时间为: 运动员从飞机上跳下到着地需要的总时间为 4.(12分)如图所示,A、B两小球用轻杆连接,A球只能沿内壁光滑的竖直滑槽运动,B球处于光滑水平面内.开始时杆竖直,A、B两球静止.由于微小的扰动,B开始沿水平面向右运动.已知A球的质量为mA,B球的质量为mB,杆长为L.则: (1)A球刚好着地前的速度为多大? (2)A球机械能最小时,水平面对B球的支持力为多大? 此时,A球的加速度是多大? .解:(1)A球着

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