四川省成都市第七中学2017届高三上学期半期考试理综生物试卷 Word版含解析.docVIP

成都七中高2017届2016-2017学年度（上）期中考试 理科综合能力测试 可能用到的相对原子质量：H—1 Li—7 B—11 C—12 N—14 O—16 Cu—64 第Ⅰ卷（选择题共126分） 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 一、 选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关真核细胞和原核细胞的描述，正确的是 A.真核细胞有各种细胞器，原核细胞没有细胞器 B.真核细胞的遗传物质为DNA,原核细胞的遗传物质为RNA C. 真核细胞和原核细胞在结构上的主要区别是有无核膜包被的细胞核和染色体 D.真核细胞的性状遗传都遵循孟德尔定律，原核细胞的性状遗传都不遵循孟德尔定律2．高中生物学实验中常使用某些试剂，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的是 A.观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布,用质量分数为8％的盐酸，目的是使DNA和RNA分开 B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒，用体积分数为50％酒精溶液的目的是洗去浮色，便于观察 C.探究酵母菌细胞呼吸的方式，用0.5ml溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液，目的是检测CO2的产生情况 D. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,用体积分数为95%的酒精，目的是洗去药液，防止解离过度 3.酶和ATP是与细胞代谢关系最为密切的两类化合物，有关二者的下列说法中正确的是 A. 酶的催化效率随其催化的反应物浓度的增加而增高 B. 酶与无机催化剂催化化学反应的原理，有着本质上的区别 C. 虽然酶的合成过程与ATP无关，但ATP的合成与分解过程却有酶的催化作用 D.ATP通过一定的途径转化，可成为指导淀粉酶合成的直接模板的组成成分 4.2016年10月3日下午,诺贝尔生理学或医学奖在瑞典斯德哥尔摩当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓， 日本科学家大隅良典荣获该奖项，以表彰他在细胞“自噬机制”研究方面的卓越贡献。“自噬”又称为II型程序性细胞死亡，是以细胞胞质内出现双层膜结构包裹长寿命蛋白和细胞器的自噬体为特征的细胞“自我消化”的一系列生化过程。下列有关细胞“自噬”的说法中，不．正．确．的是 A. 溶酶体参与了细胞“自噬”的过程 B. 细胞“自噬”是生物个体发育过程中的一种正常现象 C. 细胞“自噬”与细胞内的基因表达无关 D. 细胞内自噬体的形成过程与膜的流动性有关 5. 右方为某动物体内的两个细胞中的染色体形态及有关基因示意图。据此判断下列说法正确的是 A. 从染色体形态看，图2细胞可以是图1细胞分裂产生的子 细胞 B. 图1的细胞处于减数第一次分裂过程中，图2细胞处于减 数第二次分裂过程中 C. 从基因a和基因b所在染色体的位置判断，一条染色体上 为a,另一条染色体上为b的原因是其中有一条发生了基因突变 D. 据图可以推断，图1细胞分裂产生的子细胞，其核DNA含量与图2细胞相同 6．下列关于生物育种的说法中，不正确的是 A. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗芽尖，长成的植株所有细胞都有4个染色体组B．单倍体育种所依据的原理主要是染色体变异 C．花药离体培养获得的单倍体植株，其染色体组不一定为奇数 D．用物理或化学的方法进行诱变，可实现短时间内获得优良的变异品种 29.（10分）下图甲表示某植物体在30℃恒温时的光合速率（以植物体对O2的吸收或释放量计算）与光照强度的关系，图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答： （1）该植物体光合作用时产生O2的具体的场所是____________________；在图甲曲线中的X点时，叶肉细胞内产生ATP的场所有____________________；在Y点时该植物的绿色部分细胞光合作用产生的O2量比其细胞呼吸消耗的O2量要多，请解释相关原因___________________ (3分)。 （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向________（1分）移动。 （3） 若要利用图乙装置来探究“光照强度植物光合速率的影响”，在用普通的白炽灯做光源时，还需在灯与广口瓶之间放一盛满清水的长方形透明玻璃缸(假设水和玻璃对透光性无影响)，这样做的目的是 。 30.（10分）下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPI、COPII是具膜小泡，可以帮助实现蛋白质在A与B之间的运输．请据图回答以下问题． （1）图甲中的结构 A、B分别代表____________________。图中所示的溶酶体能够消化分解细菌，是因为其内部含有____