15明朝君权的加强讲述.pptVIP

15 明朝君权的加强 主讲人：苏歆 朱元璋画像之谜 姓名：朱元璋 (曾用名：朱重八) 籍贯：安徽凤阳 政治面貌：贫农 学历：无(后来自学成才） 主要经历： 幼年：给地主家放牛 17岁：当和尚（原因:父母长兄饿死，家里没饭吃） 18岁：出去讨饭（原因：和尚也没饭吃) 25岁以后：参加红巾军起义（开始造反） 29岁：占领应天（有了自己的地盘） 用十几年时间打败陈友谅、张士诚等起义军，统一南方why？ 40岁：建立明朝，称皇帝（攻占元大都，蒙古人跑回草原） 朱元璋简历 一：“一切我说了算” 二：“你敢说我坏话试试” 三： “强化思想控制” 四： “天下只能姓朱” 明太祖加强君权 ——改革行政机构 ——设立特务机构 ——实行八股取士 ——分封藩王 皇 帝 中央 工 部 刑 部 兵 部 礼 部 户 部 吏 部 丞相 中书省 地方 行中书省 布政司 （民政） 按察司（刑狱） 都司 （军政） :故事1：斩草要除根 丞相协助皇帝处理国家大事，又是百官之长，可谓“一人之下，万人之上。”朱元璋以谋反罪处死了胡惟庸，结束了1600多年的丞相制度。朱元璋下令：“ 臣下敢有奏请立丞相者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”——《明太祖实录》 1、丞相制度始创于何时？ 2、丞相的职权是什么？ 3、朱元璋废除丞相制度的真实意图是什么？ 再勤奋的皇帝也有打盹的时候 明太祖废除丞相后，六部直接向他奏事，全国政务都有他决定，弄得他十分繁忙，遇到重大问题又无从商量，于是又设立“殿阁大学士”以备顾问，官阶五品，且不置官属。 明仁宗，明宣宗以后，阁臣利用代写批文和亲近皇帝的机会，干预朝政，近似丞相。 合作探究： 从材料看朱元璋是否解放了相权威胁皇权的问题？这说明了什么？ 材料二：“京官每旦入朝，必与妻诀别，,及暮无事则相庆,以为又活一日.” “你敢说我坏话试试” 请回答： 1、是什么原因让官员们如此胆战心惊的生活？ 2、朱元璋为设置锦衣卫的根本目的是什么？ 材料一：一次大学士宋濂上朝，朱元璋问：“昨天在家请客没有？请的是谁？吃的什么菜？”宋濂如实回答后，朱元璋高兴的说：“你没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓得出了一身冷汗。 八股取士 指定的文体：必须分为八个部分。分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股、落下等组成部分。文章的每个段落死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制，人们只是按照题目的字义敷衍成文。 指定命题范围：只能在四书五经范围 指定答题观点：只能根据指定的观点答题 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊。”八股取士有何影响？ 为皇帝培养出大量听话的奴才，加强了封建统治。 1、八股取士对封建君主的统治产生什么影响？ 从内容到形式都禁锢知识分子的思想、摧残创造性和想象力。 2、八股取士对读书人产生了什么影响？ 八股取士束缚着人们的思想,从而阻挡了中国近代自然科学的产生,使中国近代科学落后于西方。 3、八股取士对我国后代的科学教育发展产生什么影响？ “天下之大，必建藩屏。上卫国家，下安生民。今诸子既长，宜各有爵封，分镇诸国。” ——朱元璋 分封藩王的后果，请举例子说明？ “天下只能姓朱” 天下只能姓朱明初,朱元璋定分封藩王的制度,把24个儿子和一个从孙分封于山东、山西、河南、陕西、甘肃、湖广、四川、江西等地,以“镇固边防,翼卫王室”,百密必有一疏——靖难之役 朱元璋晚年，功臣宿将被诛杀殆尽，而不少藩王都拥有重兵。镇守北平的第四子朱棣势力最大。建文帝（朱元璋之孙）因削藩引起燕王朱棣（朱元璋第四子）的不满，以“靖难”的名义联合各个藩王举兵反抗朝廷，建文四年，朱棣登皇位。 朱棣——明成祖,改元永乐 锦衣卫 厂卫特务制度是明朝君主专制高度强化的表现。 明代东厂 特点：都由皇帝直接指挥。 锦衣卫 削 藩 废 丞 相和中书省 吏　户 礼 兵　刑　工 八股取士 按察司 废行中书省 布政局 都 司 明太祖 臣民 知识分子 地方 中央 皇族 明朝君权的加强 建立藩王 明成祖 东厂 以史为镜可以知古今   专制 人治 民主 法制 封建社会走向衰落 明清时期 * *