2015-2016学年辽宁省葫芦岛市第一高级中学等五校高二6月联考生物综述.doc

2015-2016学年辽宁省葫芦岛市第一高级中学等五校高二6月联考 生物试题 一、选择题：（本题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．关于细胞中化合物的叙述，错误的是．脂质与生物膜的流动性有关B．一切生命活动都离不开蛋白质 C．淀粉是植物细胞内的储能物质D．自由水是细胞结构的重要组成成分 2．关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是 A．红细胞衰老时，染色质收缩，染色加深B．癌变过程中，细胞膜成分发生改变 C．分化过程中，细胞内的核酸发生改变 D．分裂过程中，存在基因的选择性表达 3．关于肺炎双球菌的描述，正确的是 A．DNA是主要的遗传物质B．基因的表达离不开核糖体 C．嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等D．遗传信息不能从DNA流向DNA ．下列叙述正确的是 A．人体产热量等于散热量时，体温就可以维持正常 B．种群的出生率等于死亡率时，种群密度保持不变 C．同一器官中生长素浓度不同时，促进生长的效果可能相同 D．内环境各成分处于动态平衡时，细胞各项生命活动就能正常进行 ．下列关于实验的叙述，正确的是 A．用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗 B．蔗糖的水解产物与斐林试剂作用可生成砖红色沉淀 C．菠菜的叶肉细胞可用于观察DNA和RNA的分布 D．根据绿叶中色素在无水乙醇中溶解度不同，可对色素进行分离 人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时(着丝点已分裂)，细胞内不可能含有A．44条常染色体＋XX性染色体B．44条常染色体＋XY性染色体 C．44条常染色体＋YY性染色体D．两组数目和形态相同的染色体 如图为某高等动物的一组细胞分裂图像相关叙述错误的是 A．细胞②分裂结束后子细胞的染色体数与细胞①的相同 细胞③中发生了等位基因的分离 细胞④的出现可能是基因突变的结果 细胞①②③④中均存在同源染色体 B.染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子双链也随之解旋 C.DNA分子具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性 D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所 13.下列有关核糖体的叙述错误的是 A. 核糖体在真核细胞与原核细胞中均有分布 B. 核糖体由蛋白质和 RNA 组成,不同细胞中核糖体的数量不同 C. 多个核糖体可以同时合成一种多肽链 D. 分泌到细胞外的物质都是由附着在内质网上的核糖体合成的 14.下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是 A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高 B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱 C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快 D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 15.洋葱是二倍体植物，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中不正确的是 A．低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍 B．低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期 C．根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程，两者是不同步的 D．低温诱导根尖细胞染色体加倍时，可能发生染色体数目变异，也可能发生基因重组 16.下列有关教材实验的叙述中正确的是 ①观察线粒体　 ②观察根尖分生组织的有丝分裂　 ③探究植物细胞的吸水和失水　 ④细胞大小与物质运输的关系　 ⑤绿叶中色素的提取和分离 A．只有①需要活体材料 B．只有④和⑤不需要用显微镜 C．只有③需要设置对照 D．只有②和⑤不需要染色处理 17.种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次，下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中，属于种群水平研究范畴的是 A.各种群之间的相互关系如何 B.单位面积印度榕树的数量多少 C.各种群分别占据什么位置 D.哪些种群在数量上占有优势 18.关于群落的叙述正确的是 A．群落的演替是生物和环境相互作用的结果 B．非生物的物质和能量可在群落和无机环境之间进行循环 C．不同的群落能保持动态平衡是因为具有一定的自我调节能力 D．玉米或竹子高矮不齐体现了群落的垂直结构 19.下列关于大肠杆菌的叙述中，正确的是A．基因全部分布于拟核中　　　　B．含有与有氧呼吸有关的酶 C．通过无丝分裂的方式增殖　　　　D．可以作为目的基因的运载体 下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是A．在无氧条件下，酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行 B．细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATP C．无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同 D．种子晒干可降低细胞呼吸的强度，从而有利于种子贮藏 ．B细胞必须接受Th细胞的辅助才能增殖、分化，Th细胞的活性由Bcl—6