北京市2016-2017学年高二数学上册（选修2-1）1.1.1 命题（课件） .pptVIP

命 题 初中已学过命题的知识，那么请大家判断一下，下列句子是不是命题？ 导入新课 （1）3能被2整除. （2）今天天气真好! （3）两个全等三角形的面积相等. 下面让我们进入今天的学习 分析 由上面的语句，我们可以知道，句子（1）（3）是陈述句，且能判断句子的对错（句子（1）的说法是错的，句子（3）的说法是正确的)，而句子（2）是感叹句.所以要想判断它们是否是命题，首先应知道命题有什么特点. 下列语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗? （1） 若直线a//b，则直线a和直线b没有公 共点； （2） 2+4=7; （3） 垂直于同一平面的两条直线平行; （4）若x2=1,则x=1; 想一想 从上面的语句我们可以看出，他们的特点是： 陈述句 可以判断真假 其中语句（1）（3）（5）判断为真，语句（2）（4）（6）判断为假. 命题:指用语言、符号或式子表达的，可以 判断真假的陈述句；该命题可以取一 个值， 称为真值. 什么是命题呢？ 真值只有“真”和“假”两种,分别用“T”(或“1”)和“F”(或“0”)表示. 下面的语句是什么语句，是命题吗？ （1） 7是23的约数吗? （2）立正！ （3）画