2016-2017学年高中生物第3章基因的本质第3、4节 DNA的复制、基因是有遗传效应的DNA片段课件新人教版必修2.pptVIP

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2017-03-01 发布于河北
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2016-2017学年高中生物第3章基因的本质第3、4节 DNA的复制、基因是有遗传效应的DNA片段课件新人教版必修2.ppt

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类型一类型二类型二　基因、DNA、染色体的关系例2下列对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是(　　) A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,一个DNA分子上含有多个基因 B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致 C.三者都是生物细胞的遗传物质 D.生物的遗传中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为当堂检测课堂小结案例探究合作探究自主预习首页当堂检测课堂小结案例探究合作探究首页自主预习首页当堂检测当堂检测课堂小结案例探究合作探究自主预习自主预习首页当堂检测当堂检测课堂小结案例探究合作探究合作探究自主预习首页当堂检测当堂检测课堂小结案例探究案例探究合作探究自主预习首页当堂检测当堂检测课堂小结课堂小结案例探究合作探究自主预习首页当堂检测合作探究当堂检测课堂小结案例探究合作探究自主预习首页一二三一、对DNA分子复制的推测一三二三、基因是有遗传效应的DNA片段探究点一探究点二问题导引归纳提升 DNA复制的过程和规律? DNA复制具有什么特点? 下图是DNA分子复制的图解,请据图回答下列问题。探究点一探究点二问题导引归纳提升 (1)图中的[1]表示解旋过程,需要解旋酶的作用。DNA复制是一个边解旋边复制的过程。 (2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行碱基的互补配对。 (3)图中的[3]过程包括子链中相邻脱氧核苷酸的脱氧核糖与磷酸交替连接以及子链与母链在空间结构上的螺旋化。参与此过程的酶有DNA聚合酶等。 (4)子代DNA分子中,一条链来自亲代DNA,另一条是新合成的子链,这说明DNA复制的方式是半保留复制。探究点一探究点二问题导引归纳提升 1.DNA复制的特点 (1)半保留复制和边解旋边复制探究点一探究点二问题导引归纳提升 (2)真核生物中一般是多起点双向复制探究点一探究点二问题导引归纳提升 2.DNA复制的有关计算将含有15NDNA分子的大肠杆菌在含有14N的培养基上培养,使DNA复制n次。探究点一探究点二问题导引归纳提升探究点一探究点二问题导引归纳提升基因、DNA、染色体的关系? 脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体之间具有怎样的关系? 试分析下列问题。 (1)细胞中所有的基因都位于染色体上吗?如何描述基因与染色体之间的关系? 答案：不是,真核生物的线粒体、叶绿体中也含有基因,原核生物的基因位于拟核中。染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列。 (2)是不是DNA的任意一个片段都是基因? 答案：不是。只有具有一定遗传效应的DNA片段才是基因。探究点一探究点二问题导引归纳提升 (3)请根据以上分析,把脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体填入下图中的对应位置。探究点一探究点二问题导引归纳提升脱氧核苷酸、基因、DNA与染色体的关系类型一类型二类型一　DNA复制及相关计算例1下图为DNA复制的图解,请据图回答下列问题。类型一类型二 (1)DNA复制发生在　　　　　　　　　　　期。? (2)②过程称为　　　　。? (3)指出③中的子链:　　　　。? (4)③过程必须遵循　　　　　　　　　　　原则。? (5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA的复制方式是　　　　　　　　　　。? (6)将一个细胞的DNA用15N标记,放入含被14N标记的4种脱氧核苷酸培养液中,使其连续分裂4次,则含被14N标记的DNA的细胞占总细胞数的　　　　　,含被15N标记的DNA的细胞占总细胞数的　　　　　。? (7)已知原来DNA中有100个碱基对,其中A有40个,则复制4次,在复制过程中将需要　　　　　个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。? 类型一类型二解析：DNA分子的复制方式为半保留复制,子代DNA分子中有一条母链和与母链互补的子链;1个DNA分子复制n次产生的子代DNA分子数为2n个;若亲代DNA分子中含某种碱基数为a个,则复制n次需该种碱基数为a×(2n-1)个。答案：(1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间 (2)解旋 (3)Ⅱ、Ⅲ (4)碱基互补配对 (5)半保留复制 (6)100%　12.5% (7)900 类型一类型二类型一类型二当堂检测课堂小结案例探究合作探究自主预习首页当堂检测课堂小结案例探究合作探究首页自主预习首页当堂检测当堂检测课堂小结案例探究合作探究自主预习自主预习首页当堂检测当堂检测课堂小结案例探究合作探究合作探究自主预习首页当堂检测当堂检测课堂小结案例探究案例探究合作探究自主预习首页当堂检测当堂