成都理工大学电机学实验(袁礼3201206050506)综述.docVIP

本科生实验报告 实验课程 电 机 学 学院名称 核技术与自动化工程学院 专业名称 电气工程及其自动化 学生姓名 袁礼 学生学号 3201206050506 指导教师 黄 洪 全 实验地点 6C603 实验成绩 二〇一五 年五月 二〇一五年六月 电机学实验报告 摘要 电机学实验是在系统的学习了电机理论知识后，通过实际实验去掌握一些方法，如异步电机的启动和调速方法，测绘各种异步电机的转矩~转差曲线以及三项异步电机在各种运行状态下的机械特性以及直流他励电机的机械特性等。 关键词：调速；机械特性；M-S曲线 实验一 三相异步电动机的起动与调速 1.1实验目的 通过实验掌握异步电动机的起动和调速的方法。 1.2预习要点 1．复习异步电动机有哪些起动方法和起动技术指标。 2．复习异步电动机的调速方法。 1.3实验项目 1．异步电动机的直接起动。 2．异步电动机星形——三角形（Y-△）换接起动。 3．自耦变压器起动。 4．绕线式异步电动机转子绕组串入可变电阻器起动。 5．绕线式异步电动机转子绕组串入可变电阻器调速。 1.4实验设备及仪器 1．MEL系列电机系统教学实验台主控制屏（含交流电压表）。 2．指针式交流电流表。 3．电机导轨及测功机、转矩转速测量（MEL-13、MEL-14）。 4．电机起动箱（MEL-09）。 5．鼠笼式异步电动机（M04）。 6．绕线式异步电动机（M09）。 1.5 实验方法 1.5.1．三相笼型异步电动机直接起动试验。 按图3-5接线，电机绕组为△接法。 起动前，把转矩转速测量实验箱（MEL-13）中“转矩设定”电位器旋钮逆时针调到底，“转速控制”、“转矩控制”选择开关扳向“转矩控制”，检查电机导轨和MEL-13的连接是否良好。 仪表的选择：交流电压表为数字式或指针式均可，交流电流表则为指针式。 a．把三相交流电源调节旋钮逆时针调到底，合上绿色“闭合”按钮开关。调节调压器，使输出电压达电机额定电压220伏，使电机起动旋转。（电机起动后，观察MEL-13中的转速表，如出现电机转向不符合要求，则须切断电源，调整次序，再重新起动电机。） b．断开三相交流电源，待电动机完全停止旋转后，接通三相交流电源，使电机全压起动，观察电机起动瞬间电流值。 注：按指针式电流表偏转的最大位置所对应的读数值计量。电流表受起动电流冲击，电流表显示的最大值虽不能完全代表起动电流的读数，但用它可和下面几种起动方法的起动电流作定性的比较。 c．断开三相交流电源，将调压器退到零位。用起子插入测功机堵特孔中，将测功机定转子堵住。 d．合上三相交流电源，调节调压器，观察电流表，使电机电流达2~3倍额定电流，读取电压值UK、电流值IK、转矩值TK，填入表中，注意试验时，通电时间不应超过10秒，以免绕组过热。 对应于额定电压的起动转矩TST和起动电流I比按下式计算： 式中Ik：起动试验时的电流值，A； TK：起动试验时的转矩值，N.m； 式中UK：起动试验时的电压值，V； UN：电机额定电压，V； 表一 测 量 值 计 算 值 UK（V） IK（A） TK（N.m） Tst(N.m) Ist(A) 152.6 1.442 0.79 1.641 2.076 2．星形——三角形（Y-△）起动 按图3-6接线，电压表、电流表的选择同前，开关S选用MEL-05。 a．起动前，把三相调压器退到零位，三刀双掷开关合向右边（Y）接法。合上电源开关，逐渐调节调压器，使输出电压升高至电机额定电压UN=220V，断开电源开关，待电机停转。 b．待电机完全停转后，合上电源开关，观察起动瞬间的电流，然后把S合向左边（△接法），电机进入正常运行，整个起动过程结束，观察起动瞬间电流表的显示值以与其它起动方法作定性比较。 3．自耦变压器降压起动 按图3-5接线。电机绕组为 △接法。 a．先把调压器退到零位，合上电源开关