述职述廉报告（十）doc.docVIP

述职述廉报告 2008年，在学校党委的领导下，坚持继续解放思想，改革创新，在分管部门的全力支持、共同努力下，自己按照学校的整体部署，围绕提高教育教学质量这个中心工作，推动分管工作以符合学校发展大局，为学校谋发展、重实效、创新绩。现将一年来的学习、工作等情况汇报如下，敬请大家多提宝贵意见和建议。 一、思想政治工作 作为一名党员领导干部、学校领导班子中的一员，自己能够高举特色社会主义理论伟大旗帜，自觉落实科学发展观。 能够自觉按照组织原则要求自己，认真落实好党委、行政确定的各项任务，全力做好副手。能够从学校发展大局出发，相互协作、相互支持，自觉维护领导班子的团结，珍惜学校目前的良好的发展形势。坚持实事求是，光明磊落，不隐讳自己的观点，敢于对工作负责和承担责任。 在工作中严格要求自己，在行动上做出表率。围绕学校的中心任务，强化责任意识。坚持有利于学校的发展，有利于学校教育教学质量的提高，用于学生就业率的提高，努力做好每一件工作。善于研究思考，注重改革创新，不断促进教学管理工作的持续改进。 二、教学管理工作 （一）着力建立健全教学优势与特色 提高教育教学质量是学校的主要任务。我认为，要持续地提高学校的教育教学质量，必须首先进行定位管理，建立特色与优势，进而通过优势获得核心竞争力，以保持学校的长远发展。 坚持特色发展，首先是对学校已确立的“管工结合”办学特色的贯彻与落实。2008年7月，主持召开“2008级教学计划论证会”，自己重点关注了在教学计划中贯彻落实学校“管工结合”的办学特色，并要求各相关专业力求做到“管”与“工”的有机结合。 坚持特色发展，其次要自觉在学校层面上不断地凝练“航空”特色。为此，自己坚持要求工商管理学院密切注意竞争动向，进一步保持具有“航空”特色的“空中乘务”专业方向的特色优势。同时，自己深知，我们学校名称是“郑州航空工业管理学院”，我们为没有明显的或者名符其实的“航空”特色而一直深感不安。在学校党委和行政的总体要求下，我们教学口在这方面做了持续的努力。在数理系的努力下，2008年申报并获准了一个具有“航空”特色的专业——航空航天类专业中的“飞行器运力工程”。至此，我们已经拥有了“质量与可靠性工程”和“飞行器运力工程”这样2个具有“航空”特色的航空航天类工科专业，为我们在学校层面上不断凝练“航空”特色提供了专业方面的坚强支持。具有“航空”特色的“空中乘务”专业方向这个民用航空专业方向，以及具有“航空”特色的“质量与可靠性工程”和“飞行器运力工程”这样2个的航空航天类专业，就真正撑起了我们学校“郑州航空工业管理学院”名称中的“航空”特色。 坚持特色发展，第三是各院、系（部）和相关职能部门建立健全本院、系（部）的办学（或本部门的管理）优势与特色。 为此，自己首先强调并引导自己分管的各院、系（部）和相关职能部门，坚持“走出去，请进来”进行广泛的教学调研。2008年 5月，在自己的建议下，院长办公会讨论通过设立“郑州航院教学调研基金”，组织出台了《郑州航院教学调研基金管理办法》，并于2008年10月首批评审通过《现代法学教育教学实训中心建设调查研究》等10个项目立项实施。这个基金的设立与管理办法的实施，将为各院、系（部）和相关职能部门进行广泛的教学调研，建立健全办学（管理）优势与办学（管理）特色奠定了坚实的基础。 此外，2008年6月，组织申报并获准了工业工程专业教学团队为省级教学团队；组织申报并获准了1个省级特色专业——人力资源管理专业。更重要的是，组织申报并获准了1个国家级特色专业——会计学专业，稳定了会计学专业在河南省的优势地位，并为冲刺国家范围内的优势地位奠定的坚实的基础。 （二）深入进行教育教学改革与创新 改革创新是发展不竭的动力源泉。教学质量要提高也必须坚持不懈地进行教育教学改革与创新。 2008年，在学校党委行政的安排下，自己首先重点组织论证、完成了院系整合、专业调整和课程归口。其次，重点组织各院、系（部）和分管职能部门，每学期制定并实施改革创新计划。 第三，组织分管的教务处、实验室管理处、招生就业工作处、继续教育学院、外事办（联合办学项目），以及体育教学部，进行了以下的重点的改革创新工作： 1．教务处 2008年5月12日－16日，对我校14个院系的17个新专业的全面检查评估；6月，组织申报并获准了3个新专业，使我们学校的专业总数达到44个。 2008年10月，正式启动了学校“质量工程”，并于12月组织出台了《郑州航空工业管理学院特色专业评选管理办法》等8项配套的管理办法。 2008年9月，经2008年度河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖评审委员会评审，我校有12项成果分别获得一等奖和二等奖。由于组织得力，我校2008年有58位教师申报河南省教育科学研究“十一五”规划课题，获26项2008年度河南省