《学沟通,收获友情》教学课稿.ppt

学沟通，收获友情 微 笑 练 习 第一步：放松面部肌肉 第二步：轻咬食指背部第二关节的皮肤 第三步：把嘴角往上抬 第四步：稍微闭起眼睛 问 题 1、微笑累吗？ 如果不累就再笑笑~~ 2、校园中走路，遇到朋友，在擦肩而过 的时候会不会微笑示意？ 3、哪些行业的工作人员特别需要微笑去 对待别人？ 优 点 轰 炸 学会欣赏别人吧 有些人犹如一杯茶，清淡而富于韵味； 有些人犹如一幅画，绚丽而富有诗意； 有些人犹如一月夜，朦胧而难以捉摸。 学会欣赏别人吧！ 我们的心灵世界，将会多姿多彩。 欣赏——最实用 最佳配图 把下面图形两两配对，并说明原因 问 题 1、每个人的配对是一样的吗？ 2、有没有发现别人说配对的理由 似乎有些道理？ 因为倾听——最贴心 1、表示关心、耐心与爱心 2、换位思考，加深彼此的理解 真实的例子：师 生 对 话 生：上学真是无聊透了！ 师：怎么了？ 生：整天学那些没用的东西。 师：我当年也这么想，不过现在看来学习知识 还是有用的，忍一下吧。 生：我已经学了10年了，语文得满分难道就可 以修理汽车吗？ 师：修汽车？别开玩笑了。 从学生的角度出发 生：上学真是无聊透了！ 生：整天学那些没用的东西。 生：我已经学了10年了，语文得满分难道就可 以修理汽车吗？ 生：我朋友退学去