2011年下期音乐教学计划.doc

2011年下期音乐教学计划 刘炳星 学生基本情况： 本期本班学生共9个班495人，其中男生285人，女生210人。 双基掌握情况：本年级的学生经过小学和初中的音乐学习，掌握了大量的音乐理论知识，学唱了不同风格的一些优秀的歌曲，演唱有一定的提高。进入高一年级的音乐学习主要以鉴赏为主，让学生养成良好的欣赏习惯，拓宽音乐视野。 二、教育教学目标： 德育目标：通过对优秀乐曲和歌曲的欣赏主学唱，拓宽学生的音乐视野，接触大量更多的美妙的音乐，使学生形成正确的审美观和良好的道德情操。 智育目标：期评及格率达到100%，优秀率达75% 双基教学目标：①、本期教学重点引导学生养成良好的欣赏习惯，拓宽学生的音乐视野，让学生感受美妙的音乐，形成正确的审美观。 ②、适当向学生讲解一些必要的音乐知识。 ③、培养提高学生的欣赏能力和欣赏水平。 教材分析： 本期教材由音乐鉴赏、音乐知识、歌唱等部分组成 音乐鉴赏：鉴赏是本期音乐教学中最重要的内容。音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途经。具备良好的音乐鉴赏能力，对于丰富情感、陶冶情操、提高文化素养、增进身心健康、形成完善的个性具有重要的意义。针对高中学生，更应采取多种教学形式，引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生主动探究并对所听音乐有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切关系，进而为终身学习音乐、享受音乐奠定基础。 本册教材的鉴赏作品有：1.音乐能告诉我们什么？2.培养音乐的耳朵；3.优美与壮美；4.崇高美和欢乐美；5.悲剧美和喜剧美；6.56朵芬芳的花；8.亚细亚民间风情。 （二）音乐鉴赏知识：音乐欣赏知识是提高作品欣赏和理论之一，使学生能充分了解作品背景知识要点，能透彻的赏析作品。本册的音乐鉴赏知识点有：1、音乐能告诉我们什么，交响曲；2、什么是优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美和喜剧美；3、中国少数民族音乐、汉族民歌、山歌、小调；4、东亚民间音乐、东南亚民间音乐、南亚民间音乐、中亚民间音乐等。 活动与探究：活动与探究是检验学生知识的一个重要步骤，能使学生加强对作品的了解和掌握，抓住内容的重点与难点，这上步骤一般在课堂上完成。 歌唱：歌唱是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力的有效途经，高中歌唱教学应在初中音乐教学的基础上得到提高与发展。可以培养、发展学生演唱歌曲的兴趣与爱好，增强学生演唱的自信心，发展学生的表演潜能及创造潜能，能使学生能够运用歌唱的形式表达个人的情感并与他人沟通，融洽感情，引导学生用健康的审美意识规范自己的歌唱实践，并在其中享受到美的愉悦，得到情感的陶冶与升华。 教研教改自学活动及主要措施： 教研课题：怎样提高学生的音乐欣赏水平 参与集体备课3次、相互听课20节、上公开课1节 与同行互教互学 主要措施： 认真、细心地钻研教材，上好每一堂课 讲究课堂的艺术性、趣味性，钻研教法，调动课堂气氛和学生学习的积极性 注意信息反馈，做到教学相长，及时了解学生的意见和建议 努力积极地进行课外特长生的辅导，使学生的专业水平有较大的提高 本期教学主要以鉴赏为主，所以在教学中主要倡导学生以聆听音乐为主的教学原则，学生对音乐作品整体性和启发性的感知和体验。采用集体讨论的方式，引导学生感受与理解音乐作品，鼓励学生对音乐展开联想与想象，用口头描述，表达鉴赏心得。 教学进度和教学活动安排 周次 教学活动内容 课时量 1 音乐能告诉我们什么 1 2 音乐能告诉我们什么 1 3 培养音乐的耳朵 1 4 培养音乐的耳朵 1 5 优美和壮美 1 6 优美和壮美 1 7 崇高美和欢乐美 1 8 崇高美和欢乐美 1 9 悲剧美和喜剧美 1 10 悲剧美和喜剧美 1 11 期中考试 12 中国少数民族音乐 1 13 中国少数民族音乐 1 14 汉族民歌 1 15 汉族民歌 1 16 东亚、东南亚、南亚民间音乐 1 17 东亚、东南亚、南亚民间音乐 1 18 中亚、西亚民间音乐 1 19 中亚、西亚民间音乐 1 20 期末考试