云林县政府教育处97学年度「学生滥用药物辅导戒治」参考资料.docVIP

雲林縣101年度「學生濫用藥物輔導戒治」實施辦法 壹、依據：教育部「春暉專案」實施計畫辦理 貳、目的：針對濫用藥物學生以個案組成「春暉小組」，全力加以輔導，並協助其勒戒直至根絕。 參、實施原則： 一、為建立具體、明確之「春暉工作」標準作業流程，避免各校觀念混淆，做法不一；「春暉專案」各項工作推動，各校應以校長為主體，負責整合校園資源，宣示政策，並指導落實各項通報機制。 二、國中、小學發現個案，並經生技公司確認檢驗呈陽性或偽陽性（註一）反應（或尿液檢體經生技公司確認檢驗為陰性，但學生主動承認有濫用毒品之情事，經學校查證屬實者），一旦確認學生用藥之後，校長應結合學校各處室的力量，請訓導主任立即啟動春暉小組，由生教組長擔任承辦人員，負責聯繫工作；邀集導師、相關輔導人員，徵詢家長（或監護人）意見並取得同意書後，完成「春暉小組」編組；並將「春暉小組」名單函送教育處體健科核備，並應通報教育部校安系統列入追蹤輔導管制。 【註一】偽陽性：即尿液檢體經生技公司初步檢驗為陽性反應，但第二次確認 檢驗因藥物殘留量未達規定閾值，因此，確認檢驗判定為陰性反應。代表該個案曾濫用藥物，因採取尿液檢體時間與濫用藥物時間有落差，因此造成尿液檢體藥物殘留量未達規定閾值。 三、「春暉專案」各項工作，若各級學校於執行上有任何疑難，可向『雲林縣學生校外生活輔導委員會』尋求協助處理。 四、學校應依據教育部「春暉小組輔導工作手冊」，除成立「春暉小組」以外，應協助追查藥物來源，並將詢問獲知藥物來源之資料（例如學生充當藥頭、周遭學生有共用或學生於網路販售等情事），以密件方式函送警察機關（少年隊），並副知教育處。 五、學校對清查發現濫用藥物之學生，應善盡輔導之責，若個案有中輟、退、轉、休學、畢（結）業時，學校應即透過通報系統，請有關單位協助追蹤輔導戒治，原始或目地學校，更應主動相互通報、查詢。 六、對濫用藥物學生、學校輔導中心（室）、健康中心（保健室）等單位應配合實施輔導諮商，以指導學生在心理、生理等方面自我調適，促使其遠離毒害。 七、「春暉小組」經第二次輔導仍為無效者，得以虞犯身分函送移交少年法（院）庭處理。 八、校長應結合各處室力量，並隨時督促春暉工作之推行，「春暉小組」輔導戒治成功個案，應將執行成果函送教育處體健科，並通報教育部校安中心解除列管。 九、為落實「春暉專案」工作業務通報機制，教育處訂有「隨意表」之各項通報、成果彙整及統計工作，請校長督促訓導人員協助落實通報工作。 肆、執行要領： 一、各校清查發現涉嫌濫用藥物學生，應由承辦人召集該學生相關輔導人，完成春暉小組編組，名單(如附錄1)甲表送本處列管、乙表留存；另須轉介（填輔導轉介單）至輔導室（中心）協同實施二級輔導。 二、輔導濫用藥物學生，首應建立個案基本資料(如附錄2)，另為能瞭解個案濫用藥物之肇因及探討個案濫用藥物情形，輔導人應於每週至少約談輔導個案一次並填寫輔導紀錄，並於成立春暉小組編組後的1個月內填報『個案評估表』（如附錄6）；並於連假過後對個案實施快速檢驗試劑檢驗一次，若為K他命或其他快速簡易試劑無法篩檢之新興毒品，除運用快速簡易試劑篩檢依前述時程篩檢外，每月至少應將個案尿液送檢驗機構篩檢乙次，在教育處尿液篩檢合約期間，可配合崇德國中（反毒資源中心學校）安排實施，若無法配合時，則請家長負擔相關檢驗費用。 三、「春暉小組」組成應立即召開第一次會議，討論輔導策略及探討個案吸食原因，並隨時關心個案及每週輔導並填寫輔導紀錄表至少一次（附錄4），每月將輔導紀錄表陳請校長核閱；『個案輔導紀錄表』（附錄4）每月之月底前陳報教育處彙整，以利採取有效之輔導作為，協助其戒治。 四、學校應針對個案之濫用藥物情形，並探討個案濫用藥物之主要原因，輔導人應於成立春暉小組編組後的1個月內填報『個案評估表』（如附錄6），連同個案各項輔導資料，陳報教育處體健科控管。 五、若學生家長對其濫用藥物之子女，未盡監護之責，可以存證信函通知，促其盡管教之責。 六、對濫用藥物個案是否撤銷輔導編組應審慎評估，個案應輔導三個月以上，並於輔導期間表現正常，經快速試劑檢驗呈陰性，並採取檢體送生技公司檢驗確認為陰性後，學校召開春暉小組會議討論研判已無濫用藥物之可能後，填報『春暉輔導小組結案會議記錄表』連同生技公司檢驗報告，陳報教育處撤銷個案之輔導編組，並通報教育部校安系統解除個案列管。 七、為避免學校個案通報之疑慮，所有藥物濫用個案通報資料一律均以「密件」處理，以確保學生權益及維護學校聲譽。 伍、獎勵： 一、為有效提高國中、小學藥物濫用個案通報，鼓勵國中、小學主動發現個案；只要學校主動發現個案，並完成「春暉小組」編組，通報教育部校安系統，並將「春暉小組」名單函送教育處體健科核備後，教育處即予以簽陳相關承辦人員敘獎「嘉獎乙次」。 二、各校「春暉小組」如於