8.2消元—解二元一次方程组加减消元法课稿.ppt

加减消元法（第2课时） 8.2 消元—解二元一次方程组 学习目标： （1）会用加减消元法解简单的二元一次方程组． （2）理解解二元一次方程组的思路是“消元”， 经历由未知向已知转化的过程，体会化归思想． 学习重点： 用加减消元法解简单的二元一次方程组． 探究新知 　代入消元法中代入的目的是什么？ 消元 问题1　我们知道，对于方程组 ② ① 可以用代入消元法求解，除此之外，还有没有其他方法呢？ 追问2　这个方程组的两个方程中，y的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元方法吗？ 两个方程中的系数相等；用②－①可消去未知数y，得(2x+y)-(x+y)=16-10． 探究新知 　①－②也能消去未知数y，求出x吗？ 可以用代入消元法求解，除此之外，还有没有其他方法呢？ 问题1　我们知道，对于方程组 ② ① 未知数y的系数互为相反数，由①+②，可消去未知数y，从而求出未知数x的值． 问题2　联系上面的解法，想一想应怎样解方程组 探究新知 追问1　此题中存在某个未知数系数相等吗？你发现未知数的系数有什么新的关系？ ① ② 　两式相加的依据是什么？ 探究新知 “等式性质” 问题2　联系上面的解法，想一想应怎样解方程组 ① ② 问题3　这种解二元一次方程组的方法叫什么？有哪些主要步骤？ 　　当二元一次方程组中的两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或