6.1在这四类情绪的基础上,又组合成很多复杂的情绪。化学式与化合价(二)课稿.ppt

情绪产生的原因是什么？ 教材第61页最后一段。 情绪与情境的关系是什么？ 自学教材第62-63页，完成第4-5题 4.如何理解情绪影响人们的行为，影响着人们的生活？ 5.情绪的积极影响和消极影响分别是什么？ 阅读课本P62插图《小黄与小红的故事》，思考： 1. 他们俩在比赛时的情绪表现有什么不同？ 2. 从他们的经历中，你能总结出情绪对我们的行为和生活有什么影响吗？ ＊情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。 ＊有时，它会使人精神焕发，干劲倍增。 ＊有时，它会使人无精打采，萎靡不振。 ＊情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。 　　情绪对你的学习、生活产生过那些影响？ 当情绪好的时候，我＿＿＿＿＿。 当情绪不好的时候，我＿＿＿＿＿。 请同学们回忆一下,当你处于积极情绪和消极情绪状态时,你的学习、生活有什么不一样吗? 当处于积极的情绪状态时,学习效率有所提高,干什么都有劲. 在不开心时,注意力无法集中,记东西老记不住,干什么事都提不起劲. 科学实验表明： 情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。 情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。 兴奋 喜悦 积极情绪 充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使人们健康成长。 抑郁悲伤 消极情绪 使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后