河北省望都中学2013-2014高二下学期期中考试历史试题 含答案.docVIP

河北省望都中学2013-2014高二下学期期中考试历史试题 含答案.doc

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2013—2014第二学期高二年级期中考试历史试题 考生须知: 1、本试题卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,试卷共10页2大题;满分为100分;考试时间为90分钟。 2、第Ⅰ卷做在答题卡上,第Ⅱ卷做在答题卷上,做在试题卷上不得分。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题 (本题共50小题,每小题1分,共计50分。每小题四个选项中,只有一项符合题意) 1.....在学习了中国古代政治制度相关知识后,假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪一位同学不可能被周武王封为诸侯王 A.甲同学为B.乙同学帮助周武王打败商纣王,立下汗马功劳 C.丙同学回到了商朝,成为商朝末年的贵族D.丁同学做了平民,才能与人品俱佳A.鼎是王权的象征 B.周天子对王国控制松驰 C.西周诸侯国强盛 D.分封制逐步走向瓦解 8. 假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个政府高官应是 A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守 9. 《史记·秦始皇本纪》记载,“博士齐人淳于越进曰:‘臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣(指篡政的乱臣), 无辅拂,何以相救哉?’”淳于越这一言论的意图是 A.普遍推行郡县制 B.实行三公九卿制 C.恢复宗法分封制 D.用权术驾驭大臣 10. 张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题,从政治文明的高度,以翔实的资料为基础,史论结合,认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素;同时,还有不少学者认为,从制度文明的角度看,古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。 若以此为研究主题,下列最合适的话题是 A.中国古代中央集权制度是民主制度 B.中国古代中央集权制度与现代行政制度相似 C.中国古代中央集权制度是君主专制的产物 D. 中国古代中央集权制度的合理性与生命力 11. 西汉文帝出行时有人惊吓到他的马,此人被廷尉处以罚金。汉文帝认为处罚过轻,廷尉说:“法者,天子所与天下公共也。今法如是,更重之,是法不信于民也。”据此可以认为汉初 A. 重视法治社会的建设 B.官僚集团自觉守法 C.官僚和法律牵制皇权 D.法律权威高于皇权 12.西汉初年的政治体制与秦朝相比,最大差异在 A.中央机构 B.地方制度 C.皇帝权力 D.根本目的 13. A.①②③  B.①③④  C.②③④  D.①②③④ 14. 在秦朝,采取丞相、御史大夫与诸卿“朝议”的方式讨论国家军政要务,这对于政治决策的重大意义是( ) A.集思广益,一定程度上减少决策失误 B.安抚群臣,为君主效力 C.展现民主,体现君主深切关怀 D.进行廷辩,充分显示大臣才能 15.若要对北方突厥政权兴兵讨伐,从议事到实施的完整过程应是 A.尚书省→中书省→门下省→兵部B.中书省→门下省→尚书省→兵部 C.书省→门下省→书省→吏部D.门下省→中书省→尚书省→吏部 ..叶文宪先生认为中国历史没有上帝(西方意义上的)只有皇帝,对此理解最恰当的是 A.中西方古代政治不同 B.中西方古代政治相互交流甚少 C.中国古代政治与神权无关 D.中国古代政治核心是君权至上 ) A.德才——考试成绩——门第声望 B.门第声望——德才——考试成绩 C.考试成绩——门第声望——德才 D.德才——门第声望——考试成绩 19、下面是一幅元代的政治制度政权结构图,其中的划横线部分应该填写的内容是 A.B.C.D.. A.B. C.D..A.B.???? C.??? D. D、土尔扈特部的回归是清政府实施“改土归流”的结果 25、黄宗羲在《明夷待访录》中说:“用一人焉则疑其自私,而又用一人以制其私;行一事焉则虑其可欺,而又设一事以防其欺。”能体现这一特点的中国古代政治制度有 ①三省六部制  ②宋朝在地方设置通判 ③明朝的内阁 ④清朝的军机处 A.①②??????????B.①③??????????C.②④??????????D.②③ 26.据《南台备要》记载:“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事务,若是咨禀,诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨禀,……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省 A.与中央权力之争难以调和?????????????? B.获得了紧急事务处置权 C.行政长官

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