河北省枣强县中学2013-2014学年高一上学期期末考试历史试题 含答案.docVIP

2013-2014学年高一上学期期末考试历史试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间为90分钟，满分100分。 第I卷 一．选择题（本大题共60小题，每题1分，共60分，注意只有一个答案是正确的。） 1.从“封建亲戚，以蕃屏周”到“裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰”，反映了中国古代(　　 ) A．分封制的废除 B．宗法制的消亡 C．刺史制的建立 D．内阁制的形成 2．《禹鼎》铭文记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。这反映了(　　 ) A．分封制趋向衰落，尚能维护王权　 B．宗法制度开始瓦解 C．封国实力削弱，周王权力加强 　 D．周王铸鼎显示权威 3．易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点(　　 ) A．率土之滨，莫非王臣　 B．皇权至高无上 C．官员直接由皇帝任免　 D．书同文，人同伦 4．史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据(　　 ) A．世袭制的父死子继原则 B．宗法制的嫡长子继承原则 C．君主制的集权独裁原则 D．禅让制的尚贤原则 5.司马迁在《史记·李斯列传》中评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无攻伐之患。”下列对材料信息的本质理解，最准确的是：(　　 ) A．肯定了秦朝统一的历史意义 B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C．敏锐地指出了分封制的弊端 D．指出了分封制与郡县制最主要的不同点 6.以下属于古代中国加强皇权，限制相权的措施有(　　 ) ①汉设内朝牵制外朝 ②唐代中央设三省六部 ③宋增设“参知政事”④元朝设行省制度 A. ①②③ B. ①③④ C.②③④ D.①②③④ 7.有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是(　　 ) A．废分封，置郡县 B．建立法律体系 C．确立三省六部制 D．实行科举制 8.《明神宗实录》载：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵。”这说明①明朝内阁阁臣只是顾问，不是宰相，阁臣权力大小取决于皇帝；②明朝内阁的设置反映了中央集权的加强，地方势力被削弱；③明朝内阁不是法定的中央行政机构或决策机构，只是皇帝的内侍机构；④明朝内阁是君主专制强化的产物(　　 ) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是(　　 ) A．参加科举考试??? B．等待朝廷察举??? C．投笔从戎戍边? D．投作官吏幕僚 10．1950年，刘少奇在“五一讲话”中指出：“我们已把中国大门的钥匙放在自己的袋子里，而不是像过去一样放在帝国主义的袋子里。”下列条约中，严重损害中国关税主权，“把中国大门的钥匙”“放在帝国主义的袋子里”的是(　　 ) A．《南京条约》 B．《黄埔条约》　 C．《望厦条约》 D．《马关条约》 11．据《大清律》规定：“凡是外人犯罪者，并依律拟断。”下列各项打破这一规定的是(　　 ) A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇　 C．协定关税 D．居住及租地权 12.再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现邓世昌带领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的素材是(　　 ) A．三元里人民抗英? B．义和团反帝斗争　 C．甲午中日战争　 D．台湾人民反割台斗争 13．1880年，薛福成写道：“中国立约之初，有视若寻常而贻害于无穷者，大要有二：一则曰，一国获利各国均沾也。……一则曰，洋人居中国不归中国官管理也。”在他看来，对近代中国“贻害于无穷”的是(　　 ) 　①开设