1.2.2《我的四季》课件(苏教版必修1)概要.ppt

ks5u精品课件 * * 阅读抒情散文应从哪些方面入手？ 1.首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。 2.关键是从文中了解作者的思想感情。?把握文章的主旨，体会作者对人生的种种感悟。 3.还要明白文章用了什么写作手法。例如《白杨礼赞》使用了象征的手法，表面上写的是白杨树，其实是为了赞扬北方的抗战军民。此外，抒情散文的语言也和其他文章大有不同，在学习时，我们也要注意体会。 自读课文，完成如下习题： 1.概括作者的人生四季有着怎样的特点？  2.贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？ 　　?从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？ 　?3.划出作者对人生感悟的句子，说说这些感悟给你怎样的启示 1.概括作者的人生四季有着怎样的特点？ 作者的人生春季是生活艰辛但仍充满希望；夏天是历经磨难仍不放弃；秋天是感悟收获但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。 春季，播种希望；夏天，战胜磨难；秋天，感悟收获；冬天，发挥余热 春天，播种的季节 ——播下人生的希望 夏天，耕耘的季节 ——战胜磨难 秋天，收获的季节 ——洒下勤劳的汗水， 收获丰硕的人生 冬季，发挥余热 ——老牛自知夕阳短， 不用扬鞭自奋蹄 贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？ ?从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？ 从文中可见作者的执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、奋斗不止。 理解句子的含义： 1、再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季属于另一个新的生命。对于这句话，你又有何理解呢？ 这句话告诉我，不要总沉浸在过去，要珍惜现在，因为生命属于我们只有一次。 2、我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 说明一个人既然拥有了生命，他就有责任为自己的生命地块即人生负责，在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做什么，自己的生命质量只能由自己来决定，自己的人生只能由自己走过。 * *