1.2运动的描述概要.ppt

1.知道什么是机械运动,知道机械运动是宇宙中最普遍的现象; 2.知道参照物的概念; 3.知道物体的运动和静止是相对的; 4.会根据指定的参照物判断物体的运动和静止;会根据物体的运动情况判断参照物。 学习指导一 自研共探一 （1）、自学 学生看书自学、师巡视，保证人人紧张自学。 （2）、对学 小对子间解决独学不能够解决的问题。 （3）、互学 互助学习解决独学不能够解决的问题，小组长记录互学后仍然遗留的问题，以便在小组交流展示时解决。 学情展示一 学习指导二 自研共探二 （1）、自学 学生看书自学、师巡视，保证人人紧张自学。 （2）、对学 小对子间解决独学不能够解决的问题。 （3）、互学 互助学习解决独学不能够解决的问题，小组长记录互学后仍然遗留的问题，以便在小组交流展示时解决。 学情展示二 归纳总结 能说出本节课的收获和体验，让大家与你分享吗？ * 运动中的宇宙 你见过这些情景吗？ 第二节 运动的描述 第一章 机械运动 义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册（人教版） 学习目标 请同学们看课本P16－P17的内容，思考下列问题： 1）什么是机械运动？你知道哪些物体在做机械运动。 2）运动是宇宙中最普遍的现象，除机械运动，还有哪些运动形式？ 请同学们先独立自学（2分钟），再小组交流展示。 阳光展示，秀出精彩！ 分组抢答下列问题 1）什么是机械运动？你知道哪些物体在做机械运动。 2）运动是宇宙中最普遍的现象，除机械运动，还有哪些运动形式？ 一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动。 机械运动 请同学们看课本P17－P18的内容，思考下列问题： 1）描述物体的运动为什么要选择参照物？ 2）怎样判断一个物体是运动还是静止的？ P17想想议议中，以 为参照物，列车是运动的；以 为参照物，列车是静止的； 3）参照物可以任意选择吗？应该怎样选择参照物？平常生活中所说的“运动”“静止”是以 作为参照物。 4）思考：为什么说“物体的运动和静止是相对的”？ 请同学们先独立自学（4分钟），再小组交流展示。 阳光展示，秀出精彩！ 分组抢答下列问题 1）描述物体的运动为什么要选择参照物？ 2）怎样判断一个物体是运动还是静止的？ P17想想议议中，以 为参照物，列车是运动的；以 为参照物，列车是静止的； 3）参照物可以任意选择吗？应该怎样选择参照物？平常生活中所说的“运动”“静止”是以 作为参照物。 4）思考：为什么说“物体的运动和静止是相对的”？ 描述一个物体的运动需选定一个用作参考的标准物体，先认为这个标准物体是不动的——这个标准物体就叫参照物。 参 照 物 参照物——你理解了吗？ ①只有选好参照物才能确定物体的运动状态或运动形式。 ②同一个物体选取不同参照物时可能有不同的运动形态。 ③要比较几个物体的运动情况必须选取同一参照物。 你能据此分析一些例子吗？ A.站台上停的列车车厢中的人，如果说他是静止的是以什么为参照物？如果说他是运动的又是以什么为参照物？ 先以地面；后以开动的其他列车。 思考与练习小组研究回答下述问题： B.神舟五号飞船中的杨利伟，以什么为参照物时他在做圆周运动？以什么为参照物他又是静止的？ 地球；神州五号飞船。 C.并行的卡车和收割机，都以地面为参照物是什么状态？收割机以卡车为参照物又是什么状态？得到什么结论？ 都在运动；静止。 结论：运动和静止都是相对的。 D.步行的人、骑自行车的人、开汽车的人都在沿同一条路向东运动，说汽车最快，步行最慢，是以什么为参照物？如果以骑车的人为参照物，则步行的人，开汽车的人都在向哪做什么运动？ 先以路面为参照物；以骑车人为参照物时，汽车仍在向东走，但走得慢了，而步行的人变成向西走了。 E、树枝断了，鸟笼子下落时，鸟在展翅飞着。以笼子为参照物，鸟和地上的花在如何运动？ 保持静止；地上的花在向上运动。 如何才能成功对接？ 相对地有相同的运行高度和快慢程度，二者互为参照物时相对是静止的。 交接棒的两人有什么诀窍？ 接棒者与交棒者达到相对地面共同的快慢程度，即相对静止。 以运动员为参照物，飞机和地球在如何运动？ 以地面、飞机或者以先跳的运动员为参照物，后跳的人在做什么运动？ 以地面、飞机为参照物在下落运动；以先跳者为参照物在上升 。 地面和飞机都在向上运动。 第一次世界大战期间，一位法国飞行员驾机飞行时发现一只“昆虫”在附近飞行，抓过来一看，竟然是一颗德军子弹，试解释。 飞机和子弹具有相同的快慢程度，飞行方向也相同，因此接近相对静止了。 巩固提升 谢谢大