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浅谈企业员工的培训管理 　　摘要：现阶段，随着知识经济时代的到来，我国企业之间的竞争逐渐变得越来越激烈，并且其竞争归根结底为人才的竞争，而企业要想提高员工的综合素质，那么员工培训则是不可或缺的一种方式。 　　关键词：企业员工；培训管理 　　一、前言 　　当前，企业正处在知识经济时代，这便使得企业面临着“超竞争”的一种环境，在该环境下企业获取竞争优势的重点就在于不断的将自身的创新能力提高，形成不易被复制的且自身独特的核心能力。作为企业核心竞争力以及创新力的重要源泉，人力资源有着时效性、两重性、再生性、高增值性、不可复制性和主观能动性等突出特点，提高企业的人力资源竞争力，离不开有效的开发人力资源，而企业员工培训则是开发人力资源的重要途径，能够使受训者得到改进未来或者目前工作所必须具备的行为、态度、能力和知识。由此可见，企业员工培训是非常重要及必要的，需要企业提起高度的重视。 　　二、企业员工培训的重要性 　　在企业的管理以及发展过程当中，存在着许多制约企业发展的影响因素，其中尤为关键的一项因素就是企业的人力资源。作为一种活的投入资料，人力资源是其他投入资料得以充分发挥作用必不可少的重要源泉。企业在目前的知识经济时代，在某种程度上可以说企业的竞争为人才的竞争，可谓是员工综合素质的较量。企业员工培训是提高员工整体素质的有效途径，是人力资源管理工作的重要内容，能够实现人尽其才的良好成效。企业有效的员工培训能够为企业的长足发展带来源源不断的动力和内驱力，能够真正的使企业在日趋激烈的市场竞争中获取优势地位，最终将企业战略性目标实现。企业员工培训是企业的一项投资，是企业发展的重要支柱，是员工对于企业的迫切要求，还是企业对自身资源加以挖掘的必要手段。 　　三、企业员工培训管理中所存在的诸多问题 　　（一）培训方式及内容不合理 　　企业员工培训的目的主要是促进员工综合素质的提高，而目前相当一部分的企业培训基本上均为理论培训，职业技能培训及综合能力培训相对较少，在实用性方面普遍较差。正是因为员工培训的内容空洞，员工认为培训课程讲得很精彩，但是却不知如何加以应用；员工培训有着相对较强的理论性，但是实践指导明显不足，听的时候感觉受益匪浅、深有体会，但是在实践中不知如何使用。再加上企业员工培训之前未将有效的培训目标建立起来，未建立良好的沟通与基层经理，这便使得员工哪方面的技能及知识缺乏有待明确，导致有针对性的培训课程不足，最终使得企业员工培训无法得到理想的效果，资源浪费，投资失败。 　　（二）培训管理部门积极性及素质不高 　　企业的员工培训管理部门积极性不高，人员素质也不高，这便在培训企业员工方面，培训实施不力，培训工作疏于策划，因而无法得到理想的培训效果，导致企业对员工培训信心失去。由于受到传统教育体制的负面性影响，使得企业员工的系统性专业人力资源培训严重缺乏，人力资源管理人员综合素质不高，实施的是传统的的培训方式，无法将现代化先进的人力资源发展及规划工作切实的加以展开。以这样的方式进行员工培训，必然会使得受训者的能力和素质无法得以明显改观。与此同时，培训管理人员的职责权限受限，在企业的地位不高，导致员工培训的可靠保障缺乏，对受训者的参与积极性产生了直接影响，自然无法保证员工培训的效果。 　　（三）对员工培训缺乏重视 　　就制度较为健全的企业而言，员工培训工作有着相对较为不错的效果，能够对定期制定及严格实施员工培训计划，但是绝大多数的中小型企业在制度方面的建设不够完善，在企业的人力资源管理工作中仍然处在最初的人事管理阶段，其思想观念和管理观念尤为滞后，无法正确且全面的对现代人力资源管理加以理解，一味的以事情为中心，员工培训管理的形式和目的仅仅是对人予以控制，而并非是激励人和发展人，并非是开发及管理人力资源。与此同时，企业对员工培训虽然有着一定的关注，然而其重视程度普遍不足。究其原因可知，企业发展初期经营管理者对国际化、市场份额以及品牌等较为重视，而通常对人才培养及人才培训造成极大忽视，主要体现于参加培训的员工少、组织培训投入不足等。 　　四、加强企业员工培训的有效对策 　　（一）制定合理科学的培训计划 　　往往科学合理的企业员工培训计划可以真正的使员工受益，并且将员工的学习积极性及热情激发出来，主动的接受员工培训，促使员工培训工作逐步的形成良性循环。良好培训计划的制定，首先企业应当展开需求分析，将需求分析小组构建起来，以职务说明书与岗位分析为根据，对员工所迫切需要的培训加以调查。借助于访谈、问卷等方式，深入的了解员工到底需要怎样的培训方式，同时使员工切身的参与到培训计划的制定中，以便于调动培训积极性，促进学习认真度及培训热情的提高。 　　（二）树立全新的员工培训理念 　　企业应当将鲜明、贴切以及先进的员工培训