我2001年进入厦门一中工作至今，担任班主任工作4年，4.docVIP

教育实践与创新 第八期 2008．5 目 录 班主任工作 在“2008年班主任工作经验交流与点评”会议上的讲话………………… 蒋思彬 倾听·陪伴·引导………………………………………………………………陈 璐 做一个推手我很开心……………………………………………………………汪劲松 爱是无声的语言，也是最有效的催化剂进一步加强班主任队伍建设，推广优秀班主任的管理经验 各位领导，各位同事： 下午好。很荣幸今天能有机会在这里向大家汇报这几年班主任工作的一点感受，希望各位老师批评指正。 我2001年进入厦门一中工作，担任班主任4年。在一中的6年多中，我受到过很多老师无私的指导，被许多非常优秀的班主任感动过，正是从他们那里，我领悟到当班主任的许多道理，学会了许多方法，并逐渐在心中确立了这样一个原则：这是一群由我陪伴着走过三年成长时光的孩子，在与他们交往与交流中，我首先是一个倾听者、陪伴者，然后才是一个也有着类似成长经验能给他们提供借鉴的引导者，让他们学会独立而勇敢地面对人生考验，并学会在自己的人生十字路口独立做出正确的选择是我最重要的教育目标。 要贯彻好这个原则，我首先要求自己在成为这群孩子的班主任的同时成为他们成长路上的一个愿意接纳的陪伴者。所以我坚持每个清晨比他们早到学校为他们开好教室的门窗灯，用笑脸陪伴他们迎接新的一天的到来，同时也让这个班级的孩子养成有不会的作业可以早来与老师