15. 凡卡概要.ppt

高 琨 让我们一起去看看凡卡是在一种什么样的心情下寄出这封珍贵却又不可能被收到的信的？ 高 琨 “连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去……”一句反映了凡卡怎样的心情？ 想尽快把信寄出，渴望摆脱苦难生活的迫切心情 在文中找到几处细腻传神的细节描写，来体会其真实具体，给人印象深刻，有身临其境之感。 （凡卡写信时的动作、表情、心理，写信中对学徒生活的描述和对乡村生活回忆中，都有生动细腻的细节描写。） 高 琨 细节描写（举例）三次“看窗户” 第一次（2）担心被老板发现，并转入写信的内容 第二次（4）凡卡触景生情自然转入回忆爷爷的部分 第三次（13）写出凡卡对现实生活的无奈及对乡下美好生活的向往。 三次看窗户都反映凡卡孤独、恐惧的心情。 请同学们轻声读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。 老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒…… ——揪、拖、揍、戳、打 吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。 请同学们轻声读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。 ——简直没有，一点儿面包、稀粥。 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子 一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。 请同学们轻声读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。 没法睡—— 一……就……只好 ——睡在过道里 昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小 崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪 着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我 一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼， 我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴 直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒 店去打酒。/吃的呢，简直没有。早晨吃一点 儿 面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包 ；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝 。/他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭 ，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。 重点学习：痛苦的学徒生活 挨打—— 挨饿—— 挨冻—— 没法睡—— 非 人 生 活 ——揪、拖、揍、戳、打 ——一点儿面包、稀粥 ——睡在过道里、没有鞋 ——一……就…… 拓展练习： 你能用手中的笔再写写 凡卡的非人的生活境遇 吗？ 凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃不饱睡不好，还要挨打。联想下他每天会怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做。 所以，凡卡才说“我的生活没有指望了，连狗都不如！” 可怜的凡卡啊，只能自己在无人的时候偷偷地小声地哭泣，靠想念爷爷来支撑着自己的伤痕累累的身体继续生存下去，或是等没人时偷偷地捡东西吃。 再读读这封信，画出凡卡乞求爷爷带他离开的语句？ 7、亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！…… 9、我会为您祷告上帝。……亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……谁也不敢来欺负您。 14、快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。亲爱的爷爷，来吧！ 读一读，说说你从感叹号和省略号中读出了什么 。 请同学们快速浏览第11自然段，说说你的发现。 这篇课文除了写信，还写了什么？ 还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写信中间，就是插叙。 同学们快速默读，找到与乡村生活有关 的段落，作出标记。 请同学们结合具体语段，概括说说凡卡着重回忆了哪些乡村生活呢？ 你们从中可以感受到什么呢？ 乡下的生活虽然艰苦，但是能和爷爷在一起，能够得到关爱，是幸福的、快乐的。 再读一读，说说爷爷给你留下了怎样的印象。 爷爷是一个年老、困苦、劳累，却很乐观、风趣、慈祥的人，跟爷爷在一起凡卡感到很快乐。 请同学们结合具体语段，再来说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。 （1）家乡美丽的夜景。宁静、优美、柔和，有着过节的气氛，从中可以想到凡卡高兴的心情。 与城市悲惨的学徒生活相比，乡村的生活是那样美好，所以，在凡卡的记忆中，连一个普通的夜晚也如此美丽。 这正是凡卡对家乡对亲人思念的表现。 （2）守夜和砍圣诞树。从“多么快乐的日子呀”“逗笑一会儿”，还有爷爷生动有趣的语言，体会到这可能是凡卡印象最深、最快乐的一件事。试着读出凡卡的快乐。 请同学们再来说说乡村生活给凡卡留下了怎样