15水上飞机概要.ppt

水上战斗机 海上战斗机 海上战斗机 海上战斗机 海上战斗机 水上鱼雷机 六安市长安小学 美国大力神水上运输机 海上运输机 海上运输机 海上运输机 水上消防机 水上消防机 水上消防机 水上消防机 水上灭火飞机 船身式水上救火飞机 水上救援飞机 海上救护机 海上救护机 海上救护机 水上侦察机 旅游观光机 水上客机 水上捕捞机 海鸥、货轮、喂、救护、迅速、救援、佩服、森林、谈得高兴、溅起、遇难 ōu huò wèi xùn sù yuán pèi xiōng dì sēn 鸥 货 喂 迅 速 援 佩 兄 弟 森 掌握生字 海 鸥 货 物 喂 养 保 护 迅 速 援 助 佩 带 送 别 森 林 ōu huò wèi hù xùn sù yuán pèi sòng sēn jí 汲 我会认 难 nàn 遇难 nán 困难 给加点字选择正确的读音： nán nàn 困难 遇难 xiáng jiàng 投降 降落 . . . . . 货轮 究竟 救援 迅速 茫茫 森林 输送 物资 遥远 渐渐 读一读，写一写，并用带点的词语造句。 贝 贝字底 货 遇 yù 比一比： 傍----膀 讯----迅 暖----援 束----速 救援 救护 1.汶川大地震发生后，人们从四面八方赶去（ ）。 2.意外发生后，医护人员以最快的速度赶到了现场，使受伤人员得到了及时的（ ）。 救援 救护 货 喂 援 课堂练习 1、写准笔画 2、朗读课文，明确：课文是一篇科普童话，运用了拟人手法，介绍了水上飞机的外形和用途。 我们看看课本是怎么写的。朗读课文的第一自然段。 1.找出课文描写水上飞机的外型的句子。 白色船体的两边长了一对大翅膀。 chì bǎng 白色的船体的两边长了两个大翅膀。 白色的船体的两边长了两个大翅膀。 你想到的词语： 奇形怪状，千奇百怪，怪模怪样 在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船： 小海鸥想：“客轮、货轮，什么样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。” huò 白色船体的两边长了一对大翅膀。 小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。 小客轮 轮 船 他飞了过去，想问个究竟。 他飞了过去，想问个究竟。 究竟：A.结果、原委 B.副词，用在问句里表示追究 C.副词，毕竟，到底 (A) 用“究竟”造句。 1.把“究竟”放在句子最后：（例句）他飞了过去，想问个究竟。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2.把“究竟”放在句子中间：（例句）小明今天没来上学，究竟是什么原因呢？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三（1）班的学生为什么这么聪明，张老师想问个究竟。 三（1）班的学生究竟为什么这么聪明。 比较一下,这两句话中的究竟意思一样吗? 1、小明把家里翻了个遍，也没有找到红 领巾，他自言自语地说：“红领 巾究竟放到哪里去了？” 2、宇宙中有没有外星人，我长 大后要探个究竟。 (清楚、明白) （到底） 月球上究竟有没有嫦娥呢？ 地球上有没有野人，科学家决定一探究竟。 你能用“究竟”说一句话吗？ 宇宙上究竟有多少颗星星，谁也说不清。 宇宙中究竟有没有外星人，我长大后要探个究竟。 朗读课文第二至七自然段。 1.海鸥是怎么问的，那个奇怪的船又是怎样回答的？ 　　2.通过它们的对话，你们知道水上飞机的作用是什么吗？ 小海鸥吃了一惊。 喂，船大哥，你好啊！ 你好！我不是船，我是水上飞机。 飞机？你怎么掉到海里去啦？ 水上飞机笑了 我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。 水上飞机 ：“不，我是降落在这里的。我是海上救护机，可以 救援海上遇难的船只。” “飞机 你怎么掉到海里去啦 ”小海鸥 。