2019年三年级数学上册 加减法混合 第二课时学案 冀教版.docVIP

2019年三年级数学上册 加减法混合 第二课时学案 冀教版 本课内容简介 这节课的主要内容是让同学们理解小括号、怎么使用小括号、会计算含有小括号的混合运算式题。 学习目标 1．结合买书包和鞋的问题情景，经历自主尝试连减运算和含有小括号的混合运算的过程。 2．了解小括号的重要作用，会计算含有小括号的混合运算式题。 3．在与他人交流个性化算法的过程中，了解同一个问题可以用不同的方法解答，进一步体会算法多样化，增强自主学习数学的信心。 学习重点 目标1、2 学习过程指导 自测与反馈 2.自学提示：先认真阅读课本P24-25内容，读文字和情境图分析条件和问题，试着将自己的计算方法展示出来：（我要认真思考，然后同大家共享我的智慧哦！） 相信你可以，如果有困难可以参看学习支架：“快乐学习e百分”二单元加减混合。 方法一： 方法二：（连减算式以及竖式） 方法三： 先算花了多少钱,再求剩余。 2.合作力量大！在小组内交流各自不同的计算方法，小组长负责让每一位同学参与交流，发表意见。 要求： 1.说说计算连减时的运算顺序。 2.你能把方法三写成一个综合算式吗？（先试试吧）问题：如果要先算后面的运算，用什么符号来帮忙呢？