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2019年三年级数学第三单元测试卷试题 我会填。 1、常用的质量单位有（ ）、（ ）、（ ），每相邻的两个单位之间的进率是（ ）。 2、火车的载重量通常（ ）作单位,上数学课时老师用的天平用（ ）作单位。 3、在（ ）填上适当的数。 ①、3000千克=（ ）吨 ②、（ ）克=6千克 ③、6400千克-400千克=（ ）吨 ④、2800千克-800千克=（ ）吨 4、在（ ）填上适当的质量单位。 ①、1袋面粉重25（ ） ②、1枚硬币重2（ ） ③、一头大象重3（ ） ④、1袋盐重500（ ） 5、在○里填上、、=。 ①、8000千克○9吨 ②、4千克○4000克 ③、3吨○2990千克 ④、1吨○1010千克 4、比较大小 ①、 排列下列各数：60千克、600000克、6吨、600吨。 （ ）( )( )( ) ②、4000cm、50mm、200dm、4km （ ）( )( )( ) 二、判断题（对的打“√”，错的打“ X”）。 1、1千克铁比1000克棉花重。 （ ） 2、一棵大树高17dm. （ ） 3、一个小学生体重约35千克。 （ ） 4、一个排球重400千克。 （ ） 5、妈妈身高是162厘米，体重53克。 （ ） 选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1、一块香皂重100（ ）。 A.千克 B.吨 C.克 2、一包大豆重100千克，（ ）包大豆1吨。 A.10包 B.100包 C. 50包 3、一座限重10吨的桥梁可以通过载重量为（ ）的车 A.11吨 B.9327千 克 C.30000千克 4、水果店第一次运进水果4吨，第二次又运进3000千克，两次共运进（　　　　）。 A.7０千克　　　B.２０千克　　　　C.7吨 四、在（ ）里填上合适的数字使它们的质量是1吨。 1、大米：20千克/袋（ ）袋 2、面粉：50千克/袋（ ）袋 3、石油：200千克/袋（ ）桶 4、牛：500千克/头（ ）头 五、解决生活中遇到的问题。 水果店运来苹果和桔子，苹果有50千克，桔子是苹果的3倍，苹果和桔子共有多少千克？ 果品公司上午收购苹果25吨，运走9吨，还剩多少吨？剩下的用 一辆载4吨的卡车来运，几次才能运完？ 3、有15吨苹果要运到水果交易市场，租一辆载重4吨的货车运费500元，租一辆载重1吨的货车运费200元。 ①、请你设计租车方案。 ②、你认为那种方案好，为什么？ 大货车 小货车 可运吨数 运费 第一题：每空1.5分，共39分 第二题：每题2分，共10分 第三题：每题3分，共12分 第四题：每题3分，共12分 第五题：1小题7分。2小题.每问5分，共10分。3小题：①题5分 ②5分 共100分 试题答案： 第一题： 1、克、千克、吨 100 2、吨、克 3、3 6000 6 2 4、千克、克、吨、克 5、、=、、 6、600吨、6吨、600000克、60 千克 200dm、4000cm、50m、4km 第二题： 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、 第三题：C A B C 第四题：50 20 5 2 第五题：1、50×3=150（千克）50+150=200(千克)答：苹果和桔子共有200千克。 2、①25-9=16（吨） 答：还剩16吨。 ②16÷4=4（次） 答：4次才能运完。 3、 大货车 小货车 可运吨数 运费 4 0 16 xx 3 3 15 2100 2 7 15 2400 1 10 15 2500 0 15 15 3000 答：第一种方案好，因为省钱 附送： 2019年三年级数学第三单元试题 课题：找规律 教学目标： 1、能结合具体情境，探索因数是整十数的乘法计算方法，感受积的变化规律。 2、能比较熟练进行因数是整十的乘法计算，并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。 教学