2019年三年级综合实践走进蔬菜家庭.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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突出三个作用创开党史联络工作新局面

2019年三年级综合实践走进蔬菜家庭 活动目标 知识与技能: 通过活动使学生认识各种蔬菜。让学生了解蔬菜的价值。提高学生的搜集、整理、分析信息的能力。 过程与方法: 让学生初步体验观察探究的过程,并学会撰写小组活动计划表。 情感态度与价值观: 通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。 活动准备 1、明确活动的目的和意义。 2、确定研究课题,制定活动方案。 3、上网或到图书馆查阅资料。 活动重点 掌握收集资料的方法,会种绿豆芽。 活动记实 第一课时 1、导入,引出主题 同学们,我们现在猜几个谜语好不好,①架上爬藤结绿瓜,绿瓜顶上开黄花,生着吃来鲜又脆,炒熟做菜味道佳。(打一蔬菜) ②红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱。(打一蔬菜)③紫色树,开紫花,紫色果里装芝麻。(打一蔬菜)④兄弟七八个,围着柱子坐,一旦分了家,肚子都打破。(打一蔬菜)谁来说一下这是蔬菜?你们知道它们都有价值么?那么这次活动我们就以《走进蔬菜家庭》为主题,好吗? 2、确定主题,板书 主题六《走进蔬菜家庭》 3、提出问题。 (1)你都吃过哪些蔬菜。 (2)你都知道哪些蔬菜。 (3)蔬菜有哪些价值。 (4)蔬菜与我们人类的关系。 (5)关于蔬菜,你还想了解哪些问题? 4、归纳问题。 5、按自愿结合的原则分小组,推选小组长。 6、小组长汇报本组要研究的问题。 第二课时 设计活动方案 一、导入 上节课我

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