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- 约5.22千字
- 约 8页
- 2019-12-09 发布于四川
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突出三个作用创开党史联络工作新局面
2019年三年级综合实践走进蔬菜家庭
活动目标
知识与技能:
通过活动使学生认识各种蔬菜。让学生了解蔬菜的价值。提高学生的搜集、整理、分析信息的能力。
过程与方法:
让学生初步体验观察探究的过程,并学会撰写小组活动计划表。
情感态度与价值观:
通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。
活动准备
1、明确活动的目的和意义。
2、确定研究课题,制定活动方案。
3、上网或到图书馆查阅资料。
活动重点
掌握收集资料的方法,会种绿豆芽。
活动记实
第一课时
1、导入,引出主题
同学们,我们现在猜几个谜语好不好,①架上爬藤结绿瓜,绿瓜顶上开黄花,生着吃来鲜又脆,炒熟做菜味道佳。(打一蔬菜) ②红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱。(打一蔬菜)③紫色树,开紫花,紫色果里装芝麻。(打一蔬菜)④兄弟七八个,围着柱子坐,一旦分了家,肚子都打破。(打一蔬菜)谁来说一下这是蔬菜?你们知道它们都有价值么?那么这次活动我们就以《走进蔬菜家庭》为主题,好吗?
2、确定主题,板书 主题六《走进蔬菜家庭》
3、提出问题。
(1)你都吃过哪些蔬菜。
(2)你都知道哪些蔬菜。
(3)蔬菜有哪些价值。
(4)蔬菜与我们人类的关系。
(5)关于蔬菜,你还想了解哪些问题?
4、归纳问题。
5、按自愿结合的原则分小组,推选小组长。
6、小组长汇报本组要研究的问题。
第二课时 设计活动方案
一、导入
上节课我
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