2019年三年级美术上册 各式各样的椅子彩图式教案 苏少版.docVIP

2019年三年级美术上册 各式各样的椅子彩图式教案 苏少版 教学目标： 1.培养学生的表现力和审美能力，激发学去的创造力和想象力度。 2.了解椅子的造型特征以及椅子的不同功能，学生欣赏椅子的设计艺术，并表达自己的感受。 3.能用多种材料、多种手法表现椅子。 教学重点： 学会欣赏椅子的形式美，并从造型、色彩、功能上进行评述。 教学难点： 体验设计中的色彩、造型、材质给人们的不同美感。选择适当的材料制作，大胆尝试没计。 教学准备： 教师准备：图片资料、多媒体设备。 学生准备：彩色、作业纸。 教学过程： 导入： 1.出示礼盒，请学生折开并将物品拿出 2.欣赏物品 描述椅子的颜色、造型、功能等。 (设计意图：利用礼盒形式，激发学生兴趣，调动学习积极性，从而主动进入对椅子设计的初步感知过程。通对椅子的观察，欣赏与评述过程，促进了新体验的产生。) 游戏探究 第一关：看看议议 1.组织学生讨论，讨论你喜欢什么样的椅子？你能说说为什么？ 2.探究了解椅子 想做一个优秀的椅子设计师，我们就要对椅子的知识有所了解.同学们想知道椅子的来历吗？ 椅始源于魏晋和隋朝，初名为胡床或马扎,直至唐明宗时期开始形成有靠背的椅子，到宋代出现交椅,是至高无上权力的象征。五代至宋，高型坐具空前普及，椅子的形式也多起来，出现靠背椅、扶手椅、圈椅等 （设计意图：闯关游戏的设置，