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19、蓝色的树叶 实验小学 二年级语文 教师：彭雪 zhuō hé zhù zhòu 美术课 风景 削铅笔 拿出 惹人喜爱 吞吞吐吐 不由得 桌子 盒子 注意 皱起眉头 shù kè jǐng xiāo qiān ná rě tǔ yóu 这篇课文写了美术课上,李丽向林园园借绿铅笔，林园园不愿意借，李丽只好用蓝铅笔画树叶的故事。 回忆：课文讲的是在什么时候发生的，谁和谁的一件什么事？ 　 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。　　　 读2-4自然段，思考： 李丽是怎样向林园园借绿铅笔的？ 请用“ ”划出李丽说的话，用“﹏ ” 划出林园园说的话。 　　李丽小声地对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 　　林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 第一次对话： 李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 　　林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 　　李丽说：“我小心一点儿。” 第二次对话： 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画的太多。” 林园园皱着眉头说：“还要画小草？” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 第三次对话： 从一个“要”和三个连续的 “不要”你读懂了什么？ 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画 着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶，不由得脸红了。 3、最终李丽借了林园园的绿铅笔没有？ 林园园的脸为什么红了? 林园园看着蓝树叶，她此时可能会想些什么？ 假如你当时在李丽和林园园旁边，你会对林园园说什么？ 学习了这篇课文，你懂得了什么道理呢？ 人心齐，泰山移 再 见 ！ * * *