1、3年制汽车运用与维修专业教学计划概要.docVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校建设材料 3年制汽车运用与维修专业 教学计划 汽车运用与维修专业项目建设组 3年制汽车运用与维修专业教学计划 一、招生对象与学制 （一）招生对象 　　本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学历者。 （二）学制 学制3年，采用2+1教学模式。 二、招生目标与业务范围 （一）培养目标 　　面向汽车维修业，把学生培养成为拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力的汽车维修专业人才。 （二）就业方向 1.毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修与钣金喷漆等汽车维修工作； 2.从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作； 3.可以到汽车制造企业从事汽车零部件生产、发动机和汽车装配、汽车检测员等工作。 三、知识结构、能力结构及要求 （一）学历和职业技术等级 本专业学生毕业应获得中专学历证书，并获得相应的职业资格证书或技术等级证书，如汽车维修工中级工职业资格证书、驾驶证等，并达到相应的技能水平。 （二）文化知识 本专业学生应具备的文化基础知识。主要包括政治（含职业道德、就业教育）、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。 （三）职业道德 能够遵守国家法律法规，具有较强的敬业精神，吃苦耐劳精神以及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识。 （四）专业知识和能力 具有计算机基本操作能力；具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识； 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具备初步实践经验，取得相应的职业资格证书。 四、课程设置与教学计划： 中专（2＋1）课程设置与教学时间安排表 课程类别 课程名称 学时 各学期周数、学时分配 一 二 三 四 五 六 15+3周 16+2周 16+2周 18周 20周 20周 公共基础课程 德育 职业生涯规划 30 2 职业道德与法律 32 2 经济政治与社会 32 2 哲学与人生 36 2 语文 208 4 4 3 2 数学 161 3 3 2 2 英语 130 2 2 2 2 计算机应用基础 93 3 3 体育与健康 130 2 2 2 2 心理健康 31 1 1 国防教育 29 1周 入学教育 29 1周 小计 941 17 17 11 10 钳工实训 58 1周 1周 专业核心课程 焊工实训 58 1周 1周 机械制图 60 4 汽车电工电子 32 2 汽车维修机具使用 60 4 发动机构造与维修 60 4 电控发动机构造与维修 64 4 底盘构造与维修 96 6 汽车电器构造与维修 96 6 汽车维护与保养 64 4 小计 648 12 12 10 汽车机电维修工方向 自动变速箱结构与维修 64 4 汽车空调 72 4 汽车故障诊断与维修 108 6 小计 244 4 10 车身修复方向 钣金基本技能 64 4 车身整形 108 6 喷漆 72 4 小计 244 4 10 汽车美容装饰方向 汽车美容与装饰 108 6 车身整形 64 4 喷漆 72 4 小计 244 4 10 拓展课 专业拓展课 驾驶实习 29 1周 二手车评估 54 3 汽车营销实务 64 4 汽车保险理赔 72 4 就业与创业 36 2 小计 255 4 9 顶岗实习 1200 600 600 每周学时 29 29 29 29 30 30 总学时（学分） 3288 公共基础课941学时，占28.6%；专业技能课2347学时，占71.4%；专业拓展课255学时，占7.8%（其中专业核心课程648学时；技能方向课程244学时；拓展课程255学时；顶岗实习1200学时）。 表4-1、课程设置与教学时间安排表 五