第九章学前儿言童语的发展.docVIP

第九章　学前儿童言语的发展 　　本章将涉及以下内容：学前儿童言语的发生；学前儿童言语的发展以及学前儿童言语功能的发展。 　　学习者应重点掌握以下内容：幼儿发音错误的表现及其原因；学前儿童句法结构获得的规律；学前儿童词义发展的趋势；学前儿童言语功能的发展。 本章练习 一、选择题 1．言语是（ ）。 A．社会现象 B．交流工具 C．个体现象 D．一种符号 2．言语活动的过程是（ ）。 A．双向的 B．单向的 C．内部的 D．外部的 3．能够掌握本民族全部语音的年龄时期是（ ）。 A．2～3岁 B．2～4岁 C．3～4岁 D．3～6岁 4．儿童言语活动的两个过程在发生发展的过程中（ ）。 A．不是完全同步的 B．是同步进行的 C．是毫无关系 D．是无法区分的 5．影响幼儿正确发音的重要因素是（ ）。 A．发音部位 B．发音方法 C．生理发育 D．语言环境 6．幼儿发音的错误，大多数发生在（ ）。 A．元音