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- 2019-12-09 发布于四川
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新会计准则背下景固定资产核算问题
2019年三年级英语下册 Unit 8 We
2019年三年级英语下册 Unit 8 We
教学内容
3B Unit8 We’re twins! (6.5~6.16)
教学目标
1、通过全家福照片及纸偶的展示学习句型Who’s she / he? Who’s that girl / boy? He’s / She’s….。
2、通过学习Story time,能正确地听懂、会说、会读单词aunt, twins, we’re。
3、.通过学习Story time,能正确理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试朗读对话、表演对话。
4、能在真实的情景中运用Who’s she / he? Who’s that girl / boy? He’s / She’s….进行交流。
重点难点
能正确理解掌握对话,并能朗读表演。
通过学习Story time,能比较流畅地朗读对话,并能运用所学对话描述。
能在真实的情景中运用Who’s she / he? Who’s that girl / boy? He’s / She’s….进行交流。
教学准备
PPT
课时安排
4
教学内容
Unit8Story time
教学目标
1、通过全家福照片及纸偶的展示学习句型Who’s she / he? Who’s that girl / boy? He’s / She’s….。
2、通过学习Story ti
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