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三级测验技能强化 智力测验 人格测验 心理行为问题评估 应激及相关问题评估 第一节:智力测验 WAIS-RC;CRT;中国比内 第二节:人格测验 MMPI;16PF;EPQ 第三节:心理与行为评估 SCL-90;SDS;SAS 第四节:应激及相关问题评估 LES;社会支持量表、应对方式量表 智力测验 适用 范围 施测方式 版本 结果解释 WAIS-RC 16岁以上 个别 城市和农村 离差智商 CRT 5-75 团体或个别 一种版本 离差智商 中国比内 2-18 个别 一种版本 根据实足年龄和总分查到相应的智商。离差智商 韦氏成人智力量表WAIS-RC 知识点: 1、施测: 一般先言语后操作,特殊情况下可改变; 算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号、图画填充有时间限制。 言语(6个) 操作(5个) 知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇 数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑 测验记分 测验分别得出言语和操作测验原始分 原始分要转化为量表分(10为平均数,3为标准差) 言语量表分和操作量表分相加即量表总分 按量表分查表得出智商(100是平均数,15为标准差) 注意:总智商(FIQ)不是言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)相加或者平均出的成绩。 优点: A、分言语和操作两项 B、用离差智商代替比率智商 C、作为神经心理学的主要测量量表 缺点: A、三个独立版本衔接欠佳 B、起点偏难 C、有的分测验项目过多,有的则少 联合型瑞文测验(CRT) 测验: 发下测验图册,主试者用例题做示范,接着让被试者自己做下去。 主试在进行前五题时应巡视,对不能理解解题方式的人单独重复指导语。 测验计时:40分钟,20、30分钟分别报时 测验计分 答对记1分,答错记0分。 原始分为 通过答对的项目的综合,查百分常模表得出相应的百分等级,查智商常模表得出IQ,该测验以智力的二因素理论为基础。 瑞文测验分彩色型CPM、标准型SPM和高级渐进APM三套测验,彩色型和标准型合并为联合型CRT, 中国有成人、城市、农村儿童三个常模。 中国比内测验 1、个别施测 2、使用范围:2到18岁被试者 3、根据指导书看起始的题号,按步骤进行,连续5题不通过者停止测验,通过1题记1分。 4、根据实足年龄和总分查到相应的智商。 5、实足年龄的计算, 6、智商平均数为100,标准差为16. 人格测验 适用 范围 施测方式 编制方法 结果解释 MMPI 小学文化以上、16岁以上 个别或团体 经验校标 美国常模70,中国常模60 16PF 初中文化以上青壮年和老年 团体或个别 因素分析 1-3分为低分,8-10分为高分 EPQ 成人版:16岁以上幼年版:7—15岁 个别或团体 因素分析法 倾向:38.5-43.3/56.7-61.5 中间:43.3-56.7 典型:38.5以下或61.5以上 明尼苏达多项个性调查表MMPI 1、适用范围:小学文化以上、16岁以上的成人。 2、测验材料:566题、简式399题 3、时间:60—90分钟 4、答案”是“和”否“ 5、量表包括效度量表和临床量表。 重点:临床量表符号与特点 1 HS疑病(+0.5K) 对身体不正常关心..... 2 D抑郁 忧郁、淡漠..... 3 Hy癔症 依赖、天真、幼稚... 4 Pd病态人格(+0.4K) 脱离社会道德习俗复仇.... 5 Mf男子气—女子气 6 Pa偏执 多疑孤独过分敏感..... 7 Pt精神衰弱(+1K) 紧张焦虑反复思考..... 8 Sc精神分裂症(+1K) 分裂的生活方式..... 9 Ma轻噪狂(+0.2K) 联想过多过快 ...... 0 Si内向 , 效度量表 1、Q/?:疑问、L:说谎、F:诈病、K:校正 2、转换 T分(T=50+10(X-M)/SD 3、美国常模70T分,中国常模60T分。 4、 566题,Q30,,399题Q22,提示临床量表不可信。答卷无效,L原始分10,不能信任MMPI结果 5、应用最广泛的人格测
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