2016年秋期备课参考人教版物理九年级全一册17.3电阻的测量ppt+flash(共35张PPT)讲述.ppt

　　5．慧颖同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则 故障原因可能有几种？ 请写出三种灯泡不亮 的原因。 （1）电压表串联在电路中了； （2）小灯泡断路； （3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。 巩固练习 B 6、如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是【 】 A．电压表的示数变大，灯L变亮 B．电压表的示数变小，灯L变暗 C．电流表的示数变大，灯L变暗 D．电流表的示数变小，灯L变亮 巩固练习 7、在某次实验的操作过程中，小明发现闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数都不变，且灯较暗，可能出现的问题是： 。 滑动变阻器接成了定值电阻 8、某同学连好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，而电压表示数接近电源电压，则可能出现的故障是：——————————。 灯泡灯丝断了 巩固练习 9、此实验中，电源电压为6V，待测电阻为8Ω，电流表量程为0-0.6A，为了保护电表安全，变阻器接入电路的阻值不得小于——Ω。 2 × × × 解：U= I1R1=0.91A×242Ω=220.22V I2=U/R2=220.22V/165Ω=1.33A I=I1+I2=0.91A+1.33A=2.24A 答：并联电路的总电流变为2.24A。 0.4A 2.4V R=U/I=2.4V/0.4A=6Ω 8.1 7.1 6.2 4.7 3.1 2 灯丝的电阻随温度的升高而增大。 THE END bye bye * * 电阻的测量 第十七章 第３节 2.学会用伏安法测电阻 1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法 3.加深对欧姆定律及其应用的理解 学习目标 到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些电学物理量？ 电流 电压 电阻 哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？ 有办法测量吗？ 电流表 电压表 导入新课 如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？ 想想议议 I = U R R= U I 该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的 ， ，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫 。 计算式 不是决定式 伏安法测电阻 　用电压表、电流表间接测电阻 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。 一、伏安法测电阻 实验目的 实验原理 实验器材 R= U I 电路图 实物图 实验电路图和实物图 A V R R S 电路图 电路图中各元件的作用 ①通过改变电路中的电流和灯泡两端的电压，多次测量求平均值，减小实验误差。 ②保护电路 电流表和电压表分别用来测量通过灯泡的电流I和它两端的电压U。电路中的变阻器有什么作用？ 电路中的变阻器有什么作用？ 　　1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 　　2．按电路图连接电路，并进行测量； 　　3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 　　4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 　　5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。 实验要求 　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 　　2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 实验步骤 R= U I 实验记录表格 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值（Ω） 1 2 3 　　1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 　　2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。 　　3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。 　　4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。 注意事项 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值（Ω） 1 3.0 2 2.5 3 2.0 实验记录表格 请记在课本第81页上方空白处。 分析表格中的数据，你能得出的一个结论是： 导体中的电流与导体两端电压成正比（导体两端的电压与导体中的电流的比值不变） 　　1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。 　　2．多测几组数据，