2019年三年级语文上册 爬天都峰一课一练（无答案） 人教版.docVIP

2019年三年级语文上册 爬天都峰一课一练（无答案） 人教版 一、看拼音，写词语。 dǐng fēng sì hū hū rán zán men fèn lì zhōng yú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biàn zi yǒng qì jué xīn jū rán lì liàng báifàcāngcāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组 词。 1．比一比，组成词语。 爬( ) 峰( ) 顶( ) 辫( ) 居( ) 抓( ) 锋( ) 钉( ) 瓣( ) 古( ) 通( ) 纪( ) 气( ) 级( ) 抬( ) 勇( ) 记( ) 汽( ) 极( ) 台( ) 2.多音字组词。 sì( ) dū( ) bēi( ) fā( ) 似 都 背 发 shì( ) dōu( ) bèi( ) fà( ) 三、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上画√ 天都峰(dōu dū) 发 颤(chàn zhàn) 白发(fā fà) 铁 链(liàn liào) 鲫鱼背(jì jǐ) 汲取(jí xī) 四、写出反义词。 高—— 上—— 来—— 大—— 老—— 脚—— 前—— 五、加标点。 1．爸爸听了 笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量 2．不 老爷爷 我是看您也要爬天都峰 才有勇气向上爬的 我应该谢谢您 六、造 句。 终于：_________________________________________________________ 居然：_________________________________________________________ 七、按原文填空。 我( )天都峰( )抬头望：啊，( )这么高，在( )上面哩!我 ( )吗?再看看( )，石级边上的( )，( )是从天上( )，真叫人( )! 附送： 2019年三年级语文上册 爬天都峰导学案 人教新课标版 教学思路 （纠错栏） 第一课时 学习目标： 我会认本课的6个生字，会写11个生字。 我会正确读写“峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量”等词语。 3、我能读懂课文，了解课文的大概内容。 学习重点：学习生字词。 知识链接：天都峰：在安徽省黄山市黄山东南。黄山主峰之一，海拔1829米。属金字塔形角峰，奇险陡峻，为黄山诸峰之冠。沿磴道有童子拜观音、天上玉屏、仙人飘海、天桥诸景，以鲫鱼背最为险峻。峰顶平坦，石壁有“登峰造极” 大字石刻。极目云天，风光无限。 预习任务： 1、搜集有关黄山的文字、图片的资料，准备课上交流。 2、自读课文1——3遍，要求正确、流利。 3、了解课文大致内容。 课文主要讲了 3、自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。 （1）给生字注音： 爬 攀 顶 似 苍 仰 咱 鲫 辫 勇 居 陡 链 颤 （2）熟读下列词语，理解词意。 峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、 居然、力量、汲取、手脚并用 自主、合作、探究： 1、我会读课文：学生分自然段朗读课文，组内纠错。 2、学习字词 （1）、指名读